A、B是初中化學(xué)學(xué)過的兩種物質(zhì),已知A是硝酸鹽,A、B兩物質(zhì)于熟石灰混合研磨都有刺鼻性氣味產(chǎn)生,B溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生,請你寫出相應(yīng)的化學(xué)式并計(jì)算其相對分子質(zhì)量:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式  、相對分子質(zhì)量  

(2)B物質(zhì)的化學(xué)式  、相對分子質(zhì)量  


考點(diǎn):

物質(zhì)的鑒別、推斷;化學(xué)式的書寫及意義;相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算.

專題:

常見物質(zhì)的推斷題.

分析:

根據(jù)題干中的A是硝酸鹽,A、B兩物質(zhì)于熟石灰混合研磨都有刺鼻性氣味產(chǎn)生,說明A、B都是銨鹽,且A是硝酸銨;B溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生,因此B是氯化銨,而后依據(jù)相對分子質(zhì)量的計(jì)算方式計(jì)算即可.

解答:

解:A是硝酸鹽,A、B兩物質(zhì)于熟石灰混合研磨都有刺鼻性氣味產(chǎn)生,說明A、B都是銨鹽,且A是硝酸銨;B溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生,因此B是氯化銨,依據(jù)相對分子質(zhì)量等于各元素相對原子質(zhì)量之和,所以NH4NO3的相對分子質(zhì)量為:14×2+1×4+16×3=80; NH4Cl的相對分子質(zhì)量為:14+1×4+35.5=53.5;

故答案為:NH4NO3;80;NH4Cl;53.5.

點(diǎn)評:

本題的推斷為由一種物質(zhì)而引發(fā)的連續(xù)反應(yīng),且反應(yīng)都是比較常見的反應(yīng),較易得到物質(zhì)的情況,而后依據(jù)化學(xué)式的計(jì)算解答即可.

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性,并預(yù)測類似的可能性,是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是( ▲ )

   ①氧化物中都含有氧元素,含有氧元素的化合物都是氧化物

②中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

③氫氧化鈉溶液中有OH-,能與酸反應(yīng),氫氧化鉀溶液中也有OH-,也能與酸反應(yīng)

④鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽類

A.只有①②④       B.只有②③④        C.只有③       D.①②③④

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根據(jù)反應(yīng)3NO2 + H2O → 2HNO3 + X,推斷X的化學(xué)式為(  )

A.N2             B.NO          C.N2O3       D.N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于水的知識有下列問題,請按要求填空:

①有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是    (填字母);

A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8       B.水是由水分子構(gòu)成的

C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的     D.水是由氫元素和氧元素組成的

②天然水凈化過程中,常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的     性;同時還需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌和消毒,二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為      。

③若要測定某水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)          

A. 酚酞試液              B. pH試紙             C.石蕊試液      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.下圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

 

A.

聞氣體氣味

B.

取用塊狀固體

C.

滴加液體

D.

稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合如圖裝置圖,回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①  ;②  

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式  

(3)若用C裝置收集氧氣,收集完氧氣后的正確操作步驟是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


白菜生長過程中不茂盛,葉子發(fā)黃,應(yīng)施加的化肥是

A.CO(NH2)2                   B.K2SO4              C.Ca3(PO4)2      D.KH2PO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請回答有關(guān)問題:

 


                                                 

A              B             C                D          E

(1)圖中儀器a的名稱是    

(2)使用A裝置制氧氣,試管口棉花團(tuán)的作用是    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     

(3)要制取一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,甲同學(xué)選用裝置BED的組合,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ,其中E中盛放的是     ,乙同學(xué)認(rèn)為用裝置C代替B更好,理由是    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之不相符的是( 。

 

A

洗菜,洗衣,淘米的水用來澆花,拖地,沖廁所

 

B

將活性炭放入硬水中使其軟化

 

C

合理施用農(nóng)藥,化肥,以減少水體污染

 

D

加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

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