7.如圖是過(guò)氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整
(2)此化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子(填名稱(chēng))
發(fā)生變化的粒子是過(guò)氧化氫分子(填名稱(chēng))
(3)此變化的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)此變化的微觀實(shí)質(zhì)為過(guò)氧化氫分子分成氫原子和氧原子,氧分子分成氧原子,每2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子,每2個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子.

分析 根據(jù)反應(yīng)過(guò)程圖中的分子,判斷反應(yīng)物與生成物,結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不變,則可知C圖還有2個(gè)水分子,1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,故C圖應(yīng)為
(2)由微觀模擬圖可以看出,此化學(xué)變化中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子.發(fā)生變化的粒子是過(guò)氧化氫分子;
(3)過(guò)氧化氫分解為水和氧氣,此變化的符號(hào)表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)此變化的微觀實(shí)質(zhì)為:過(guò)氧化氫分子分成氫原子和氧原子,氧分子分成氧原子,每2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子,每2個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子.
故答案為:

(1);
(2)氫原子和氧原子; 過(guò)氧化氫分子;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)過(guò)氧化氫分子分成氫原子和氧原子,氧分子分成氧原子,每2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子,每2個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A.氫氣球在高空膨脹--分子體積變大
B.氧氣助燃,氫氣可燃--分子的質(zhì)量不同
C.聞到花香--分子不斷運(yùn)動(dòng)
D.氫氣燃燒生成水--分子間有間隔

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1.鈉(Na)是一種非常活潑的金屬,常溫下能與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng),加熱時(shí)能與CO2反應(yīng)生成C、CO、Na2O和Na2CO3 四種物質(zhì),其中Na2O是白色固體,遇水可生成NaOH,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A..鈉由原子構(gòu)成,鈉應(yīng)密封保存
B..鈉著火后不能用二氧化碳滅火
C..鈉與CO2 的反應(yīng)需在通風(fēng)廚中進(jìn)行
D..鈉與CO2 反應(yīng)生成的白色固體加水溶解后,滴加少量鹽酸一定會(huì)產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.量取8mL水稀釋濃硫酸的如圖操作正確的是( 。
A.
向10mL量筒中加水接近8mL
B.
再用滴管滴水至8mL
C.
把水加入濃硫酸中
D.
   攪拌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.教室噴灑過(guò)氧乙酸溶液后,室內(nèi)充滿(mǎn)過(guò)氧乙酸氣味,這說(shuō)明( 。
A.分子可再分B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.分子很小D.分子間有間隔

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12.在古代人類(lèi)就掌握了鉆木取火的方法.鉆木取火可以用下面三句話來(lái)解釋?zhuān)孩倌绢^內(nèi)能增大,溫度升高、谶_(dá)到木頭的著火點(diǎn),使木頭燃燒起來(lái)、坫@木頭時(shí)克服摩擦力做功,正確順序是( 。
A.①②③B.③①②C.②③①D.①③②

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19.硝酸鉀(化學(xué)式KNO3)常用作無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液運(yùn)用于培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硝酸鉀屬于復(fù)合肥料.
(2)硝酸鉀中氮、氧元素之比是7:24.

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16.下列制備物質(zhì)的設(shè)計(jì)中,理論上正確,操作上可行.經(jīng)濟(jì)上合理的是( 。
A.CO$→_{△}^{CuO}$ CO2 $\stackrel{NaOH溶液}{→}$Na2CO3溶液
B.Cu$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$ Cu(NO32溶液$\stackrel{NaOH溶液}{→}$ Cu(OH)2
C.Fe$→_{點(diǎn)燃}^{O_{2}}$ Fe2O3 $\stackrel{稀硫酸}{→}$Fe2(SO43溶液
D.CaO $\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca(OH)2溶液 $\stackrel{Na_{2}CO_{3}溶液}{→}$NaOH溶液

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17.現(xiàn)有①氧氣 ②銅 ③二氧化碳 ④氧化鎂 ⑤過(guò)氧化氫  ⑥高錳酸鉀 ⑦空氣 ⑧加碘食鹽,其中(填序號(hào)),屬于混合物的是⑦⑧,屬于化合物的是③④⑤⑥,屬于氧化物的是③④⑤,屬于單質(zhì)的是①②.

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同步練習(xí)冊(cè)答案