某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是 ( )
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.只有①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 , , .
(2)用所給的要點(diǎn)解釋現(xiàn)象:
解釋要點(diǎn):A、分子在不停地運(yùn)動(dòng);B、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C、分子間空隔發(fā)生變化
D、分子的體積很小 E、化學(xué)變化中分子本身發(fā)生了變化
現(xiàn)象:①酒精溫度計(jì)指示氣溫的高低
②固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)
③金秋時(shí)節(jié),桂花飄香
④水通電后生成了氫氣和氧氣
⑤將水泥進(jìn)行過(guò)濾時(shí),水可以通過(guò)濾紙 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì) ( )
A.一定是單質(zhì) B.一定是純凈物
C.不可能是混合物 D.不可能是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(Water and Sustainable Development)。我國(guó)紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。
(2)小愷家屋后剛挖了一口深井,學(xué)習(xí)化學(xué)后,他知道長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)健康有害。能用 鑒別井水是否為硬水,生活中可用 的方法將硬水軟化。
(3)請(qǐng)列舉出你在生活中愛(ài)護(hù)水資源的一種做法: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命,也就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球.
(1)空氣主要由 (填物質(zhì)名稱(chēng))和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體等.
(2)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域,其中氧氣可用于 (填字母序號(hào),下同),稀有氣體可用于 A .
A.制造霓虹燈 B.醫(yī)療急救
(3)為了保護(hù)空氣,在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該項(xiàng)目監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是 (填字母序號(hào)).
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
(4)圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量.
①請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟.
a.按圖示連接好裝置;
b. ;
c.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;.
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾.
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
③冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是 .
④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占.能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 .
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