15.下列關(guān)于分子、原子的說法,錯誤的是( 。
A.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)和物理性質(zhì)
B.分子可以由不同的原子構(gòu)成
C.原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
D.化學反應(yīng)中原子不可以再分

分析 A.根據(jù)分子的概念來分析;
B.根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)來分析;
C.根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來分析;
D.根據(jù)原子的概念來分析.

解答 解:A.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì),故錯誤;
B.原子構(gòu)成分子,分子可由同種原子構(gòu)成,形成單質(zhì),也可由不同種原子構(gòu)成,形成化合物,故正確;
C.分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子,故正確;
D.原子是化學變化中的最小粒子,在化學變化中不能再分,故正確.
故選A.

點評 主要考查了分子、原子、離子的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系及有關(guān)原子的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生的微粒觀.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)圖文回答下列問題.

①金剛石的硬度(填“硬度”或“密度”)大.
②鈉元素是人體必需的常量(填“常量”或“微量”)元素.
③面包中淀粉屬于A(填字母序號).
A、糖類 B、蛋白質(zhì) C、油脂
④100g該硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為20g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列操作不正確的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),在一定條件下四種物質(zhì)存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:A+B→C+D.
(1)若A為稀硫酸,D為氫氣,則B應(yīng)該是H前(填“H前”“H后”)金屬;
(2)若A為熟石灰,C為最常用溶劑,D為石灰石主要成分,該反應(yīng)的化學方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,因此,熟石灰可用于抹墻(填一個用途即可).
(3)若A是硫酸銅,B是氫氧化鈣,該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)常用于配制農(nóng)藥波爾多液.
(4)若A、C是含碳元素的氧化物,A有劇毒,C無毒,D是能被磁鐵吸引的金屬.
①C的固體俗稱干冰,常用于人工降雨(寫一個用途即可);
②該反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中常用于冶煉生鐵(寫用途).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo),世界上每年因腐蝕而報廢的金屬約為年產(chǎn)量的20%~40%.某學習小組在實驗室開展了與此相關(guān)的探究活動,請仔細閱讀并完成下列實驗報告:
【探究目的】鐵生銹的條件
【探究方案】圖所示的是甲、乙兩種實驗方案.
【觀察記錄】按圖甲實驗,一周后觀察到a裝置的液面處鐵絲有銹斑,b、c中無明顯變化;按圖乙實驗,幾分鐘后就能看到B中鐵絲表面變色,而C中無明顯變化.

【問題分析】
(1)乙方案A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)甲方案說明鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果,乙方案說明影響鐵生銹速度的重要因素之一是水分.
(3)鋁與氧氣反應(yīng)可生成致密的氧化膜,阻止鋁與氧氣的進一步反應(yīng),但鐵制品卻可以全部銹蝕,是因為鐵銹疏松、易吸水,會加快鐵制品的生銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.根據(jù)如圖1裝置,回答下列有關(guān)問題:

①裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶.
②采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD(或AE、AG),反應(yīng)的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化錳的作用是催化作用.
③若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c進.(選“b”或“c”)
④制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是B或C,反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
⑤用C裝置制取氣體時,其主要優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時發(fā)生、隨時停止.
⑥在制取二氧化碳反應(yīng)裝置的殘液中加入Na2CO3溶液,溶液pH變化如圖2所示(提示:氯化鈣溶液呈中性):a點時,溶液中的溶質(zhì)的化學式是CaCl2、HCl、NaCl,滴入Na2CO3的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是有氣泡產(chǎn)生、有白色沉淀產(chǎn)生.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不正確的是( 。
A.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)B.在化學反應(yīng)中原子不發(fā)生改變
C.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.“熱脹冷縮”現(xiàn)象表面分子間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某無色氣體中可能含有CO、CO2、H2、N2中的一種或幾種,先將該氣體通過如圖所示裝置,觀察到Ⅰ:A裝置內(nèi)未見渾濁出現(xiàn).Ⅱ:D裝置內(nèi)無水硫酸銅變藍;Ⅲ:E裝置無明顯現(xiàn)象;最終收集到一定量干燥氣體(假設(shè)每步反應(yīng)完全,濃硫酸具有吸水性).

①由Ⅰ可知混合氣體中肯定不含有二氧化碳;
②由Ⅱ可知混合氣體中肯定含有氫氣;
③最終收集到的氣體是氮氣;
④為了確定該混合氣體的最終組成,還需補充的實驗或改進的操作是在D、E之間接一個A裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.在實驗室要將100g98%的濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸,需加水390g,正確的操作是將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,量取水時若仰視讀數(shù),會使得到的稀硫酸質(zhì)量分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保

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