分析 (1)A裝置是用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)物是過(guò)氧化氫,生成物是水和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑,用觀(guān)察法配平即可,氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào);
(2)找出甲方案中a、b對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是空氣,a、c對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是水分.據(jù)此可以推斷鐵生銹的條件是什么.實(shí)驗(yàn)乙中驗(yàn)證了鐵生銹與水分和氧氣有關(guān),沒(méi)有水鐵不能生銹.
(3)鐵生銹形成的氧化膜是疏松多孔的,不能阻止內(nèi)部的鐵與外界反應(yīng).
解答 解:(1)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)物是過(guò)氧化氫,生成物是水和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑,其反應(yīng)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)通過(guò)對(duì)比a、b兩個(gè)試管的現(xiàn)象說(shuō)明鐵生銹必需有氧氣參加,通過(guò)對(duì)比a、c兩個(gè)試管中現(xiàn)象.說(shuō)明鐵生銹必須有水參加.從而得出結(jié)論:鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.在裝置乙中的B、C兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明鐵生銹與水和氧氣有關(guān),沒(méi)有水鐵不能生銹.
故答案是:水和氧氣;水分;
(3)鋁與氧氣反應(yīng)可生成致密的氧化膜,阻止鋁與氧氣的進(jìn)一步反應(yīng),但鐵制品卻可以全部銹蝕,這是因?yàn)殍F銹疏松、易吸水,會(huì)加快鐵制品的生銹.
故答案是:鐵銹疏松、易吸水,會(huì)加快鐵制品的生銹.
點(diǎn)評(píng) 本題探究了鐵生銹的條件和鐵的氧化物的性質(zhì).解答此類(lèi)實(shí)驗(yàn)題目時(shí),要找準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)中的變量,這樣通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得到正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | NaOH | NH4Cl | NaCl | H2O | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8.0 | 10.7 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 11.7 | 3.6 | a |
A. | ①②③正確 | B. | 只有⑤⑦正確 | C. | 只有⑥③正確 | D. | 只有①⑦正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì) | |
B. | 分子可以由不同的原子構(gòu)成 | |
C. | 原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)中原子不可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 金剛石比石墨硬度大 | 碳原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同 |
B | 氫氣、木炭、一氧化碳都可以冶煉金屬 | 都具有還原性 |
C | 給裝水的紙杯加熱,紙杯開(kāi)始時(shí)完好無(wú)損 | 溫度沒(méi)有達(dá)到紙的著火點(diǎn) |
D | 酒精燈不用時(shí),需用燈帽蓋好 | 酒精分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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