【題目】如下圖：A是鋁在元素周期表中的有關(guān)信息，B~E是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為__________。

（2）上圖中B、C、D、E四種粒子屬于_________種元素，其中化學(xué)性質(zhì)相似的是________（填字母），D粒子的化學(xué)符號(hào)是________。

（3）如圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題．

①一個(gè)丁分子是由______構(gòu)成的．

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________．

【答案】26.98 三 BE Al3+ 兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子 CO2+3H2 CH3OH+H2O

【解析】

（1）由圖可知，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為：26.98 。

（2）元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，B、C、D、E四種粒子的質(zhì)子數(shù)分別是8、13、16，故是三種元素的粒子。元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層的電子數(shù)決定，圖BE的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似。D粒子是13號(hào)元素的粒子，該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)大3，故是帶3個(gè)單位的正電荷的鋁離子，符號(hào)為：Al3+。

（3）①、由圖可知，1個(gè)丁分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成。

②、由圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CO2和H2 生成物是CH3OH和H2O，根據(jù)配平得化學(xué)方程式為：CO2+3H2 CH3OH+H2O。

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【題目】氧化汞受熱的變化可如圖所示，根據(jù)圖像所得出的結(jié)論中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B. 變化I和II屬于不同的變化

C. 分子在化學(xué)變化中可以再分

D. 所有的物質(zhì)都是有分子構(gòu)成的

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①4個(gè)氫原子______；②3個(gè)亞鐵離子______；③五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)_______；

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（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）

①?gòu)膱D中可以看出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是 ；

②乙圖發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．

③生活中常用 方法鑒別硬水和軟水，生活中通常采用 的方法降低水的硬度．

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【題目】“舌尖上的中國(guó)”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)．大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)：炒菜時(shí)，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯．如表中是幾種常見(jiàn)的酯，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

（1）甲酸甲酯（C2H4O2）中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_________；

（2）甲酸乙酯（C3H6O2）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫正確的是

A. 兩個(gè)氧分子：2O B. 三個(gè)二氧化硫分子：3SO2

C. 水中氧元素的化合價(jià)為－2價(jià)： D. 一個(gè)鈣離子：Ca+2

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【題目】①在點(diǎn)燃?xì)錃庖郧�，一定要�?/span>______________________,以防爆炸。

②在制取氧氣時(shí)，連接好裝置后，加藥品以前，一定要_______________________

③城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的，其過(guò)程可表示為：取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水。在凈化天然水的步驟中，屬于化學(xué)變化的是____________小明在過(guò)慮河水時(shí)發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請(qǐng)分析兩條可能的原因_____________、_____________________

④鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，每6份質(zhì)量的鎂在_______份的氧氣中燃燒，完全反應(yīng)生成____份質(zhì)量的氧化鎂。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________，②___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室選高錳酸鉀并用A、D裝置制取O2，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________ ，該裝置的不足之處是_________；當(dāng)觀察到______時(shí)，說(shuō)明氣體已集滿。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為_____（填序號(hào)），氨氣具有刺激性氣味，密度小于空氣，極易溶于水，若選用E裝置收集氨氣，其缺陷是______________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇發(fā)生裝置B和收集裝置____（選填序號(hào)），驗(yàn)證CO2已集滿的方法是_________，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義，均正確的是

A. Ca+2中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷

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D. 中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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