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提出問題：蛋殼中的含量是多少呢？稱取蛋殼設計了以下的實驗方案如圖所示的實驗裝置。

（實驗步驟）

按如圖連接好裝置后，并______；

向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入空氣一會兒；

接下來的實驗操作是______，直到______為止填實驗現象；

再通入空氣一會兒，至裝置C中不再產生沉淀為止；

將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質量；  重復上述實驗。

（實驗數據）重復實驗，3次數據記錄如下：

實驗次數

實驗1

實驗2

實驗3

裝置C中沉淀質量

（實驗分析及數據處理）

上述數據能否用托盤天平稱量______。填“能”或“不能”

若無A裝置，直接通入空氣，則測定結果將______。填“偏大”、“偏小”或“不變”裝置的作用是______。

實驗重復3次的目的是______。

請利用3次實驗數據的平均值，計算該蛋殼中的質量分數是______。寫出計算過程

練習冊系列答案
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下列碳單質的用途中，主要利用其化學性質的是

A.用金剛石切割玻璃

B.用石墨作于電池的電極

C.用活性炭吸附毒氣

D.用碳素墨水簽署重要文件

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下列客觀事實對應的微觀解釋不正確的是(　　)

選項

客觀事實

微觀解釋

A

干冰升華

分子的體積變大

B

聞到濃氨水的特殊氣味

分子在不停地運動

C

金剛石、石墨物理性質存在明顯差異

碳原子排列方式不同

D

工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化

分子的種類沒有發(fā)生變化

A.A B.B C.C D.D

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一個化學反應中若有元素化合價升高，同時必有元素化合價降低。已知在一定條件下反應：NH3+O2→X（氣體）+H2O可以發(fā)生。據此判斷下列說法中不正確的是（　�。�

A.氣體X中的元素不參與化合價的升降

B.X若為單質，應為N2

C.X為NO時，反應中NH3和O2的化學計量數之比為4：5

D.氣體X中一定含有氮元素

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣的敘述中，正確的是（　　）

A.鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應

B.氧氣約占空氣總質量的21%

C.魚能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

D.用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣

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科目：初中化學 來源：山東省青島市等學校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質，它們之間的關系如下圖所示。（“→”表示在一定條件下由一種物質能轉化成另一種物質，“—”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應。圖中部分反應物和生成物已略去。）已知甲、乙、丙均為氧化物，丁為紅色固體單質，乙為一種有毒氣體。

戊甲乙 —— 丙丁

（1）試推斷丁是___________（寫化學式）；戊可能是____________（寫物質名稱）。

（2）甲物質的用途______________________（填一種即可）。

（3）寫出乙物質和丙物質反應的化學方程式：_______ 。

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科目：初中化學 來源：山東省青島市等學校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案的設計中可行的是( )

A. 欲除去K2SO4中混有的少量(NH4)2SO4：取樣品，滴加適量的燒堿溶液后加熱

B. 為檢驗CaO中是否含有Ca(OH)2，可將其加水后滴加酚酞溶液

C. 為除去炭粉中的CuO，可將其在空氣中灼燒

D. 用稀H2SO4可鑒別NaCl、NaOH、K2CO3、BaCl2四種白色固體

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科目：初中化學 來源：山東省青島市等學校2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質屬于純凈物的是

A.石油 B.海水 C.可燃冰 D.冰水混合物

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下列物質屬于純凈物的是（ ）

A.純鐵 B.清潔的空氣 C.蔗糖水 D.碘酒

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