【題目】閱讀下列短文,用物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)四個(gè)概念填空。

硫是一種淡黃色的固體(屬_____________),把硫塊碾碎(屬_____________),取少量硫放入燃燒匙內(nèi),將燃燒匙加熱,硫熔化成淡黃色液體(屬______________),繼續(xù)加熱,硫在空氣中燃燒(屬______________),說(shuō)明硫具有可燃性(屬_______________)。

【答案】 物理性質(zhì) 物理變化 物理變化 化學(xué)變化 化學(xué)性質(zhì)

【解析】物理性質(zhì)包括顏色、狀態(tài)等;瘜W(xué)性質(zhì)包括可燃性、氧化性等。有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的三種微觀粒子是 、 、 ,水是由 構(gòu)成,氯化鈉由 構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過(guò)量,在這個(gè)過(guò)程中,能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;

(3)以下證明鹽酸過(guò)量的操作積實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是 (填字母代號(hào))

A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍(lán)

B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變

C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變

D.加入金屬Zn片,產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道:某地一名5歲的女孩子把涂改液當(dāng)飲料吸食,食道被嚴(yán)重?zé)齻。?jīng)醫(yī)院檢測(cè)后發(fā)現(xiàn),涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質(zhì)。由此可知,涂改液是

A. 純凈物 B. 混合物 C. 單質(zhì) D. 化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某廢液中只含有Fe(NO32、Cu(NO32、Ba(NO32三種溶質(zhì)。為了回收金屬、保護(hù)環(huán)境,小科設(shè)計(jì)了如圖方案所加試劑均過(guò)量。下列判斷正確的是( )

A. 固體a是銅

B. X一定是Na2SO4

C. 溶液B中含有的鹽有Ba(NO32、NaNO3

D. 若回收到6.4 g固體a,則加入的鐵屑質(zhì)量為5.6 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是

A.沉降 B.吸附 C.過(guò)濾 D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小東通過(guò)查閱資料,根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量裝置中的飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹)。已知廣口瓶的有效容積為242 mL,實(shí)驗(yàn)8分鐘后打開(kāi)止水夾,水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48 mL。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)的不足之處在于實(shí)驗(yàn)前廣口瓶底未放少量水

B. 通過(guò)分析本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.8%

C. 若實(shí)驗(yàn)藥品充足,時(shí)間足夠長(zhǎng),可十分接近拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

D. 此實(shí)驗(yàn)可有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染問(wèn)題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化過(guò)程中,不包含緩慢氧化的是 ( )

A. 動(dòng)植物的呼吸 B. 蔗糖的溶解 C. 鐵生銹 D. 食物的腐爛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年用紅外激光技術(shù)研究液氫,發(fā)現(xiàn)液氫中含有H3+,則H3+屬于

A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案