2．金屬元素形成的化合物，依據(jù)物質(zhì)的組成常分為氧化物、堿和鹽．
（1）在元素周期表中，鎂元素的信息如圖1所示，鎂原子的電子數(shù)為12．
（2）某酸（HR）與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，寫出HR與鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2HR=MgR2+H2↑．
（3）甲、乙、丙、丁均是由鈣元素形成的四種常見化合物，丙、丁屬于鹽，另兩種物質(zhì)分別是氧化物和堿．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2（部分反應(yīng)物
和產(chǎn)物已略去，“→”表示存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．請回答：
甲的俗名為生石灰；甲、乙、丙均可轉(zhuǎn)化為丁，任寫其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O，其反應(yīng)基本類型為復(fù)分解反應(yīng)．

分析 （1）在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；
（2）根據(jù)酸的通性來分析解答；
（3）根據(jù)題干信息和物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系來分析解答．

解答 解：（1）由元素周期表的信息可知，鎂的原子序數(shù)為12，則其核外有12個電子，故填：12；
（2）HR與鎂發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣；故填：Mg+2HR=MgR2+H2↑；
（3）因?yàn)樗姆N物質(zhì)中均含鈣元素，則氧化物就是氧化鈣，堿就是氫氧化鈣，由物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，丙是碳酸鈣，丁是氯化鈣或硫酸鈣或硝酸鈣；甲是氧化鈣，乙是氫氧化鈣．故填：生石灰；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O（合理給分）；復(fù)分解．

點(diǎn)評 本題考查的知識點(diǎn)主要有元素周期表的信息、物質(zhì)的推斷等，但是難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．火箭的主要燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．計(jì)算（前面兩個題只要求寫出計(jì)算結(jié)果）；
（1）偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比；
（2）偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）偏二甲肼做火箭燃料時是與四氧化二氮反應(yīng)，化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2↑+2CO2↑+4H2O，請計(jì)算12噸偏二甲肼完全燃燒需要四氧化二氮的質(zhì)量．（寫出解答過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液：氫氧化鈉溶液和稀鹽酸．某化學(xué)探究小組打算用物理和化學(xué)兩種方法加以區(qū)別．
（1）化學(xué)方法：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫．所選試劑需屬于不同物質(zhì)類別（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物等）．
所選
試劑		判別方法發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
方法一鋅取少量樣品分別與鋅反應(yīng)，有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒有的是氫氧化鈉溶液．Zn+2HCl═ZnCl2+H2
方法二
方法三
（2）物理方法：同學(xué)小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開了．請寫出他的操作方法、現(xiàn)象及結(jié)論：用玻璃棒分別蘸取兩種溶液，在酒精燈上灼燒，有固體出現(xiàn)的是氫氧化鈉溶液，沒有的是稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．對化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點(diǎn)問題之一．煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，其過程如圖Ⅰ所示．合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D，其微觀過程如圖Ⅱ所示

（1）氣化爐中主要發(fā)生了化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是AD（化學(xué)式）．
（3）物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料，也是重要的化工原料．寫出物質(zhì)C燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）在反應(yīng)A+B═C+D中，B和C的質(zhì)量比為3：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．學(xué)習(xí)化學(xué)可了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．蒸發(fā)B．燃燒C．爆炸D．升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．回答下列問題：

（1）不考慮外界因素影響，在相同高度，同時松開兩手中如圖1（a、b）兩袋相同體積的氣體，先著地的是a，理由是二氧化碳的密度比空氣大．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取O2的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑），根據(jù)你寫的制O2原理應(yīng)選用如圖2的發(fā)生裝置B（或A）（填序號），通常情況下，你收集O2選用的一種方法是排水法（或向上排空氣法），該方法所需最合適的導(dǎo)氣管是C（或D）（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．如果不加入催化劑，過氧化氫就不會分解
B．一氧化碳具有還原性，可冶煉金屬
C．CO2是光合作用的原料，空氣中含量越高越好
D．氧氣能支持燃燒，可以作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．（1）用化學(xué)符號填空：
①氯元素Cl；
②2個硫離子2S2-；
③地殼中含量最高的金屬元素與人體中含量最高的元素形成化合物的化學(xué)式Al2O3．
（2）如圖所示是水分子的電解模型圖．
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了B．
A．　　　　 B．　　　　 C．　　　　 D．
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．廚房中常備的物品有：食醋、食鹽、純堿、蔗糖、花生油、大米、礦泉水等，利用以上物質(zhì)能夠完成的實(shí)驗(yàn)是 （　�。�
A．區(qū)分食鹽和純堿B．檢驗(yàn)自來水的酸緘性
C．除去熱水瓶中的水垢D．試驗(yàn)以上物質(zhì)是否能溶于水

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