2.將50mL98%的濃硫酸酸(p=1.84g/cm3)稀釋成14%的稀硫酸,需加水約(  )mL.
A.552B.578C.594D.644

分析 根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:50mL=50cm3,設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則1.84g/cm3×50cm3×98%=(1.84g/cm3×50cm3+x)×14%            x=552g(合552mL).
故選:A.

點評 本題難度不大,考查溶液的稀釋問題,掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點.
(1)①燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事.為了防止燃?xì)庑孤T谌細(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH).一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕,從微觀的角度分析其原因是分子是在不斷運動的;家用熱水器常用的燃?xì)馐翘烊粴,寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)開發(fā)新能源以緩解能源缺乏和環(huán)境污染問題,正開發(fā)和利用的新能源有太陽能(合理即可)(寫一種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法不符合客觀事實的是( 。
A.生活中,氯化鈉做融雪劑B.醫(yī)療上,碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑
C.工業(yè)上,純堿用于制玻璃D.測pH時,將pH試紙浸入農(nóng)夫山泉中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.小剛同學(xué)對碳及其重要化合物知識進(jìn)行歸納、整理,并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.請回答下列問題
(1)寫出括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式CO;
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由C→CO2的 反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用CO2滅火,原因是它們能發(fā)生置換反應(yīng)并生成一種黑色固體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的實驗觀象,描述正確的是( 。
A.鎂條在燃燒時,發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂
B.蠟燭在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生水和二氧化碳
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.木碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
E.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,有黑色四氧化三鐵固體生成
F.向碳酸鈉粉末中加入鹽酸,有二氧化碳生成
G.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
H.鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng),溶液由淺綠色變成藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某可燃物18.4克與氧氣反應(yīng)完全燃燒,生成二氧化碳35.2克,水21.6克,則該物質(zhì)( 。
A.不含氧元素B.只含碳、氫、氧元素
C.不含碳、氫、氧元素D.只含碳?xì)湓?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.指下列符號的意義
(1)Fe鐵元素(合理即可)(2)2H2個氫原子(3)SO42-硫酸根離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.有一瓶氣體,它是由H2、CO2、CO和CH4中的一種或幾種組成,用它進(jìn)行以下實驗
(1)將該氣體通過足量澄清石灰水,未出現(xiàn)沉淀.
(2)在導(dǎo)管口將該氣體點燃,氣體安靜燃燒,火焰呈藍(lán)色.用一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠.把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)起來,注入少量澄清石灰水,石灰水變渾濁.用化學(xué)式填空回答問題,該氣體的組成可能是(有幾種可能就填幾種,可不填滿,也可補(bǔ)充)
(1)CH4;
(2)CH4、H2;
(3)CH4、CO;
(4)H2、CO;
(5)H2、CO和CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是( 。
A.常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2
D.魚類可以在水中呼吸說明氧氣易溶于水

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