【題目】瑞典皇家科學(xué)院稱(chēng):以色列達(dá)尼埃爾謝赫特曼是第一個(gè)描繪出晶體形態(tài)有規(guī)則但絕不重復(fù)的科學(xué)家,他首先在電子顯微鏡中觀察錳鋁合金中的原子有悖常規(guī),是以一種不重復(fù)的非周期性對(duì)稱(chēng)有序方式排列,宛如中世紀(jì)阿拉伯風(fēng)格的馬賽克鑲嵌藝術(shù)品(如圖)。

1)錳鋁合金中含錳金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%,下列關(guān)于錳鋁合金說(shuō)法中錯(cuò)誤的是____(填序號(hào)

A錳鋁合金屬于一種金屬材料

B錳鋁合金比純金屬性能更優(yōu)

C在鋁中加熱融合錳制成錳鋁合金,發(fā)生了化學(xué)變化

D錳鋁合金是一種混合物

2)謝赫特曼的貢獻(xiàn)在于從鋁錳合金中發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體,這一發(fā)現(xiàn)促使化學(xué)家重新開(kāi)始審視對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知。由于鋁錳合金的原子排列不具有周期性,強(qiáng)化了其獨(dú)特的防銹性能,則鋁錳合金可常用于____________等潮濕環(huán)境中。

【答案】C 空調(diào)、冰箱和車(chē)底等

【解析】

1A錳鋁合金由金屬組成,屬于一種金屬材料,說(shuō)法正確;

B錳鋁合金比純金屬性能更優(yōu),說(shuō)法正確;

C在鋁中加熱融合錳制成錳鋁合金,沒(méi)有新物質(zhì)生成,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化,說(shuō)法錯(cuò)誤;

D錳鋁合金由兩種金屬組成,是一種混合物,說(shuō)法正確。

故選:C。

2)鋁錳合金的原子排列不具有周期性,強(qiáng)化了其獨(dú)特的防銹性能,則鋁錳合金可常用于空調(diào)、冰箱和車(chē)底等潮濕環(huán)境中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

A. 傾倒液體B. 檢查氣密性

C. 收集二氧化碳?xì)怏wD. 滴加少量液體

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【題目】某工廠生成了一批銀戒指(銀鋅合金),檢驗(yàn)部門(mén)通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定戒指中銀的含量。先用電子秤稱(chēng)得戒指樣品的質(zhì)量是25.00克,放入燒杯中,再將稀鹽酸分5次加入燒杯與樣品充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/

10.00

10.00

10.00

10.00

10.00

充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/

24.60

24.20

23.80

23.70

23.70

根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析,完成下列問(wèn)題:

1)戒指樣品中銀的質(zhì)量是_____克。

2)第5次實(shí)驗(yàn)完畢所得混合溶液中,溶質(zhì)ZnCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保持兩位小數(shù))_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,茜茜同學(xué)歸納出硫酸的五條化學(xué)性質(zhì)如下圖所示(連線表示相互反應(yīng))。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

1)若將紫色石蕊溶液滴加到硫酸溶液中,溶液變_____色。

2B 不可能是_____(填序號(hào))。

A Cu B Fe C Mg

3C 所表示的物質(zhì)類(lèi)別是_____。

4)若 D 為碳酸鈉,E 為澄清的石灰水,則 D E、硫酸與 E 反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_____、_____。

5)向稀硫酸中分別逐漸加入下列物質(zhì),溶液 pH 幾乎不發(fā)生變化的是_____(填序號(hào))。

A H2O B CuO 粉末 C NaOH 固體 D BaCl2 固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)首套井下救生艙設(shè)備正式通過(guò)國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局認(rèn)證。化學(xué)興趣小組對(duì)救生艙提供礦工呼吸所需氧氣的設(shè)備與發(fā)生原理,進(jìn)行如下的猜想與探究。

1)救生艙為了維持氧氣的含量,可以利用鎳鐵氧體,將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,則鎳鐵氧體在該反應(yīng)過(guò)程所起的作用是_________。

2)救生艙中需要配備氧氣發(fā)生裝置,以保證96小時(shí)氧氣供應(yīng),下列反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀;②電解水;③常溫下用過(guò)氧化鈉Na2O2 與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣;則你認(rèn)為最適合救生艙中制取氧氣的方法是_____(填序號(hào)),寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式為________________,與上述其他方法比較所具有的優(yōu)點(diǎn)有________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鉻(Cr)具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性,常用來(lái)鍍?cè)谄渌饘俚谋砻。某化學(xué)興趣小組對(duì)CrAl、Cu的金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,過(guò)程如下:

(提出假設(shè))對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè)分別是:

①CrAlCu;②AlCrCu;③CrCuAl。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象記錄如下:

金屬

Cr

Al

Cu

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

氣泡產(chǎn)生緩慢,金屬逐漸溶解

氣泡產(chǎn)生激烈,金屬迅速溶解

無(wú)氣泡產(chǎn)生,金屬無(wú)變化

(控制實(shí)驗(yàn)條件)三種金屬加入鹽酸前都先用紗紙將其表面擦光亮,其目的是_______。

(得出結(jié)論)原假設(shè)中正確的是_______(選填假設(shè)中①、②或③)。寫(xiě)出鉻(鉻的化合價(jià)為+2)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。

(結(jié)論應(yīng)用)根據(jù)探究結(jié)果,請(qǐng)你預(yù)測(cè)鉻與硫酸銅溶液_______(填“能”或“不能”)反應(yīng),理由是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鈦元素在元素周期表中的部分信息,下列說(shuō)法不正確的是

A. 鈦元素屬于金屬元素B. 鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量是47.87

C. 鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子D. 鈦元素的原子序數(shù)為26

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【題目】某化學(xué)小組在利用稀硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

A.該實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中

B.當(dāng)恰好發(fā)生中和反應(yīng)時(shí),加入溶液質(zhì)量為10g

C.圖中b點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4H2SO4

D.a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小鑫同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做制取氧氣的實(shí)驗(yàn),他取氯酸鉀和二氧化錳的混合物 6.0 g 放入大試管中進(jìn)行加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量如下表:

反應(yīng)時(shí)間/min

1.0

2.0

3.0

4.0

剩余固體質(zhì)量/g

5.1

4.2

4.08

4.08

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:

1)生成氧氣的質(zhì)量為_____g。

2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到 0.1

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