【題目】某興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室制CO2的廢液得到CaCO3NaCl晶體,過程如下:

下列說法中正確的是( 。

A. 試劑X可選用Na2CO3溶液

B. 操作Ⅰ、Ⅱ的名稱都是過濾

C. 操作I需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和量筒

D. 稍過量的試劑X加入到廢液中觀察到的現(xiàn)象是先有沉淀后有氣泡

【答案】A

【解析】

A. 實(shí)驗(yàn)室制CO2的廢液中含有CaCl2,加入試劑X得到CaCO3NaCl,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X選用的是Na2CO3溶液,Na2CO3+CaCl2== CaCO3↓+2NaCl,此選項(xiàng)正確;

B. 通過操作Ⅰ使難溶解于水的固體物質(zhì)與液體分離,則操作Ⅰ是過濾,通過操作Ⅱ是從NaCl溶液中得到NaCl晶體,則操作Ⅱ是蒸發(fā),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C. 操作I是過濾,過濾時(shí)需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D. 稍過量的Na2CO3溶液加入到廢液中觀察到的現(xiàn)象是先有氣泡后有沉淀,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各圖是 O2CO2 的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)寫出標(biāo)號(hào) a 的儀器名稱:_____。

2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制取 O2,應(yīng)選用上圖中的_____裝置(填字母);反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)用稀鹽酸和大理石在 B 裝置中反應(yīng)制取 CO2 并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,但無其它明顯現(xiàn)象。若證明 CO2 NaOH 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),以下方案合理的是_____(填序號(hào))。

I、取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸

II、取少量燒杯中液體滴加無色酚酞

III、取少量燒杯中液體滴加氯化鋇溶液

4C 裝置_____(填“具有”或“不具有”)啟普發(fā)生器功能。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水。用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起,過一段時(shí)間后看到的現(xiàn)象是_____________,該實(shí)驗(yàn)說明_______________________。該實(shí)驗(yàn)采用了_____________實(shí)驗(yàn)方法。大家對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生不同看法:

1)有人認(rèn)為是A燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅;

2)又有人認(rèn)為B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒杯的溶液中使酚酞試液變紅。你認(rèn)可看法是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H

B.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

C.向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色

D.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題。

1)指出編號(hào)儀器名稱:①_____,②_____。

2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。

3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_____(從A-E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_____,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去則裝置正確的連接順序是:混合氣體→_____(用端口字母表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.足量的鐵片與鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

B.向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

C.在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

D.等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】200克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中,加入21.2%的碳酸鈉溶液,所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖(假設(shè)生成的氣體全部逸出),試分析計(jì)算:

1ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)反應(yīng)到c點(diǎn)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫出計(jì)算過程,精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請(qǐng)結(jié)合圖回答問題:

1)寫出甲所指儀器名稱:_____;組裝A裝置時(shí),固定試管應(yīng)在放置酒精燈之_____(選填)進(jìn)行。

2)欲用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇的裝置組合是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是_____

3)查閱資料知,高鐵酸鉀(K2FeO4)固體可用于制取氧氣。

方案一:4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2

方案二:4 K2FeO4+10H2O4FeOH3↓+8KOH+3O2

①若用方案二制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào))。選用圖F裝置用排空氣法收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)該從_____(填“a”“b”)端通入。

②下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是_____(填序號(hào))

a.方案一發(fā)生的是分解反應(yīng)

b.方案二更簡便、節(jié)能

c.制取等質(zhì)量的氧氣,兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】胃舒平(含AlOH3)、小蘇打片(含NaHCO3)、胃酸抑制劑(主要含CaCO3、MgOH2)都是常用的中和胃酸的藥物。

1)胃舒平與胃酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。

2)為了探究工業(yè)小蘇打中是否含少量的NaCl,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):(假設(shè)小蘇打片中其他物質(zhì)均不含Cl-

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

第一步:取1片小蘇打于試管中,加入適量水充分溶解,再滴加足量的稀HNO3

_____產(chǎn)生

說明小蘇打片中含有NaHCO3。

第二步:再往上述溶液中滴加少量_____溶液。(寫化學(xué)式)

_____產(chǎn)生

說明小蘇打片中含有NaCl。

3)胃酸抑制劑每片lg,取10片于燒杯中,再加入50gHCl,燒杯中剩余物的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如下表:(已知其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))

時(shí)間/s

0

10

20

30

40

50

剩余物的質(zhì)量/g

60

59.12

58.24

57.36

56.48

56.48

求每片胃酸抑制劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過程)。

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