下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 。

（2）C粒子屬于 （填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；若D為原子，則ⅹ= 。

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是 （填序號(hào)）。

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號(hào)）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市臨清市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋，對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，小明邀約幾個(gè)喜歡探究的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

(1)（提出問題1）該溶液是否變質(zhì)？

（實(shí)驗(yàn)探究1）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

取少量該溶液放于試管中，滴加足量稀鹽酸

有____產(chǎn)生

說明該溶液已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)

(2)（提出問題2）該溶液變質(zhì)程度怎樣？

（提出猜想）

猜想一：已完全變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)只含Na2CO3

猜想二：部分變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)含有____。

（查閱資料）氯化鋇溶液呈中性。

（實(shí)驗(yàn)探究2）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

先取少量該溶液放于試管中，加入過量氯化鋇溶液

有____生成

猜想____成立

靜置，取上層清液于另一支試管中，加入2-3滴酚酞溶液

上層清液變紅

(3)（反思交流）在（實(shí)驗(yàn)探究2）中加入過量的氯化鋇溶液的目的是什么？____

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省貴陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

計(jì)算：化肥硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省貴陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金剛石、石墨和C60的說法正確的是

A.它們的原子排列方式不同

B.它們有的是單質(zhì)有的是化合物

C.它們的原子結(jié)構(gòu)不同

D.它們的性質(zhì)都完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱__________，標(biāo)號(hào)②儀器的一種用途_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是________（填字母序號(hào)）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，試管口略向下傾斜的原因是_________________。用裝置C集滿氧氣后，集氣瓶用___________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（4）實(shí)驗(yàn)室利用F裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_______端（填“a”或“b”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

選項(xiàng)

A探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響

B探究MnO2能否加H2O2分解

C．探究空氣是燃燒的必要條件

D．探究空氣、呼出氣體中CO2含量

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)的微觀解釋正確的是（　�。�

A. 降低溫度使水結(jié)冰﹣分子停止運(yùn)動(dòng)

B. 空氣液化后體積變小﹣分子體積變小

C. 濕衣服在陽(yáng)光下干得快﹣分子間隔變小

D. 水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同﹣分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在慶典活動(dòng)中，人們常用氦氣充灌氣球，其利用了氦氣的性質(zhì)有 ( )

①密度比空氣�。� ②在空氣中不會(huì)發(fā)生燃燒和爆炸； ③是一種無色氣體； ④不能供給呼吸

A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省孝感市云夢(mèng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為了測(cè)定混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品加熱（雜質(zhì)不反應(yīng)），剩余固體質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與加熱時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系如下圖所示：

（1）t0至t1時(shí)間段，固體質(zhì)量不變的原因是__________。

（2）求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？（寫出計(jì)算過程）

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