19．下表對(duì)部分知識(shí)整理歸納完全正確的是（　�。�
A、化學(xué)材料B、化學(xué)與健康
①塑料、合成橡膠和纖維素屬于合成材料
②玻璃鋼屬于復(fù)合材料		①Fe、F、Se、K屬于人體必需的微量元素
②人類所需的能源主要來(lái)自于蛋白質(zhì)
C、化學(xué)與安全D、化學(xué)與能源
①為了安全，進(jìn)入煤窖，要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
②家用燃?xì)馐褂锰烊粴鈺r(shí)，報(bào)警器安裝在灶臺(tái)的下方		①酒精和沼氣屬于可再生能源
②將石油加熱煉制得到不同的產(chǎn)品屬于物理變化
A．AB．BC．CD．D

分析 A．根據(jù)材料的分類來(lái)分析解答；
B．根據(jù)人體所需微量元素與營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析；
C．根據(jù)安全知識(shí)來(lái)分析解答；
D．根據(jù)能源的分類以及物質(zhì)的變化形式來(lái)分析．

解答 解：A．塑料、合成橡膠和合成纖維屬于合成材料，纖維素屬于天然材料，故錯(cuò)誤；
B．K是人體所需的常量元素；人類所需的能源主要來(lái)自于糖類，故正確；
C．煤窯中可能含有可燃性的坑氣，遇明火可能發(fā)生爆炸，不能進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)；天然氣的密度比空氣小，所以家用燃?xì)馐褂锰烊粴鈺r(shí)，報(bào)警器安裝在灶臺(tái)的上方，故錯(cuò)誤；
D．酒精和沼氣可以通過(guò)發(fā)酵而制得，屬于可再生能源；將石油加熱煉制得到不同的產(chǎn)品的過(guò)程沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)與生活的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．要求同學(xué)們熟練掌握有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．實(shí)驗(yàn)操作考試中為了制取氧氣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小英同學(xué)選擇B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若她選擇E裝置收集氧氣，則將a與c相連．
（2）小東抽到的實(shí)驗(yàn)是制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)，他選擇的藥品是用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，若想控制選擇的發(fā)生裝置B的反應(yīng)速率，他可以將裝置中的一種儀器替換為分液漏斗；他用將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁（裝置氣密性良好）．
【提出假設(shè)】
假設(shè)一：澄清石灰水已變質(zhì)；
假設(shè)二：氣體X中除了CO2外，還有氯化氫．
【實(shí)驗(yàn)探究】用如圖2所示實(shí)驗(yàn)探究上述假設(shè)是否合理．
【現(xiàn)象與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論
一若：試管①中液體變渾濁，
試管②中無(wú)明顯變化，
試管③中液體變渾濁．		試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，
結(jié)論：假設(shè)二成立．
二若：試管①中出現(xiàn)白色沉淀，
試管②中無(wú)明顯變化，
試管③中無(wú)明顯變化．		試管②中試劑的作用是檢驗(yàn)氯化氫是否已經(jīng)除盡，
結(jié)論：假設(shè)一、二成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．“熱脹冷縮”說(shuō)明分子的體積隨溫度的變化而變化
C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可分
D．在原子中，原子數(shù)一定等于核外電子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一，可用于制作發(fā)面食品．一化學(xué)興趣小組對(duì)某小蘇打樣品中各成分的含量做了如下測(cè)定：將一定質(zhì)量的該樣品（已知雜質(zhì)只含NaCl）加水全部溶解后，得到104.4g溶液，向該溶液中逐漸加入稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計(jì)算：
（1）m的值為4.4．
（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%，求原小蘇打樣品中NaHCO3與NaCl的質(zhì)量比56：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說(shuō)法 不正確的是（　�。�
A．10℃時(shí)，可配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為 20%的甲、乙溶液
B．恒溫蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的甲、乙溶液都變成飽和溶液
C．30℃時(shí)，用質(zhì)量相同的甲、乙分別與足量水配制飽和溶液，結(jié)果甲配得的飽和溶液質(zhì)量大于乙
D．20℃時(shí)，將兩種飽和溶液混合在一起，所得溶液對(duì)兩種溶 質(zhì)而言，均為不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答：

（1）上述物質(zhì)中，屬于氧化物的有CO2和H2O（填化學(xué)式）；
（2）寫(xiě)出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園的夏天，枇杷路旁橙果簇?fù)�，葡萄長(zhǎng)廊碧果串珠．水果主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是（　�。�
A．糖類B．無(wú)機(jī)鹽C．維生素D．油脂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)     事實(shí)解釋
 A、走過(guò)花圃會(huì)聞到花香分子不斷運(yùn)動(dòng)
 B、糖塊放到水里會(huì)逐漸“消失”糖是由看不見(jiàn)的微小粒子構(gòu)成的
 C、氯氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中氯氣分子加壓變小
 D、鹽酸能導(dǎo)電溶液中存在自由移動(dòng)的H+和Cl-
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)金屬．
（1）下列物質(zhì)屬于合金的是c（填標(biāo)號(hào)）．
a．鐵礦石       b．鋁           c．不銹鋼                   d．金剛石
（2）金屬制品涂油漆可以有效防止金屬銹蝕，其防銹蝕原理是把金屬和空氣或水隔絕．
（3）鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是鋁在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng)生成熔融的鐵和氧化鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．
（4）向含有硝酸鎂和硝酸銀的廢液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)過(guò)濾，往濾渣中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Ag，濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子是Mg2+、Zn2+．

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