【題目】2015年冬，連續(xù)多日的霧霾給襄陽人的生活來帶不便，下列措施不利于防治霧霾的是（ ）
A.大力植樹造林
B.使用清潔能源
C.乘坐公交出行
D.垃圾集中焚燒

【答案】D
【解析】A、大力植樹造林行，能凈化空氣，有利于防治霧霾．A不符合題意；
B、使用清潔能源能減少空氣污染，有利于防治霧霾，B不符合題意；
C、乘坐公交出行，能減少空氣污染物，有利于防治霧霾，C不符合題意；
D、將垃圾集中焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體和煙塵等，不利于防治霧霾，D符合題意。
故答案為：D。
空氣主要污染物有：二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮、粉塵等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅片在潮濕的空氣中久置，表面會(huì)產(chǎn)生綠色的銅銹．某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究銅生銹的條件． 【猜想與假設(shè)】常溫下，銅生銹可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與銅片接觸的物質(zhì)，利用如圖裝置（銅片長8cm，寬lcm，試管容積為20mL），分別進(jìn)行下列7個(gè)實(shí)驗(yàn)，并持續(xù)觀察30天．

編號(hào)

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

充滿純凈的O2

銅片均無明顯變化

2

充滿純凈的CO2

3

充滿經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水

4

加入蒸餾水5mL （液面未浸沒銅片），再充滿O2

5

加入經(jīng)煮沸并迅速泠卻的蒸餾水5ml，再充滿CO2

6

充入10mLO2 ， 再充入10mLCO2

7

加入蒸餾水5mL，再依次充入l0mLCO2和10mLO2

銅片生銹，且水面附近銹蝕最嚴(yán)重

【解釋與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)3中，要使用經(jīng)煮沸并迅速泠卻的蒸餾水，原因是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)5的目的是
（3）通過上述實(shí)驗(yàn)，得出銅生繡的條件是 ．
（4）請(qǐng)寫出一種防止銅制品銹蝕的方法 ．
（5）查閱資料可知，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3 ． 由此，你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)中只需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)），就可探究出銅生銹條件，理甶是 ．
（6）與以上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)對(duì)比，你認(rèn)為銅片在通常狀況的空氣中，生銹非常緩慢的原因可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氟化物能有效預(yù)防齲齒，所以在防蛀牙的牙膏中常常添加有氟化物，這樣的牙膏被稱為含氟牙膏�！昂栏唷敝械摹胺敝傅氖牵� ）
A.元素
B.原子
C.離子
D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.CO(NH2)2屬于復(fù)合化肥
B.青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，不吃蔬菜
C.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時(shí)放出能量
D.為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長，可以大量施用化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類健康關(guān)系密切，下列說法正確的是（ ）
A.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，理想的燃料是煤
B.為了預(yù)防貧血，多吃魚、蛋等食物補(bǔ)充人體需要的鈣元素
C.蔬菜、水果等食物是人體獲取維生素的主要食物
D.用甲醛溶液處理海鮮，延長食物保質(zhì)期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】普通家庭常儲(chǔ)備有：A食鹽，B.水，C．蛋白質(zhì)粉，D.多種維生素膠囊E.聚乙烯薄膜等物質(zhì).請(qǐng)按要求填空（填序號(hào)）．
（1）屬于無機(jī)物的有。
（2）屬于營養(yǎng)物質(zhì)的有。
（3）屬于有機(jī)合成材料的有。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究氣體X的組成，某興趣小組進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)（固定裝置未畫出）． 【實(shí)驗(yàn)裝置】

【查閱資料】
①加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓?/span>
②生石灰與氣體X不反應(yīng)，無水氯化鈣可吸收氣體X．
③本實(shí)驗(yàn)條件下，裝置內(nèi)空氣中的水、二氧化碳的影響可忽略不計(jì)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接儀器，并檢查裝置氣密性．
②準(zhǔn)確稱取2.40g氧化銅，裝入A裝置的玻璃管中，并在B、C、D中裝入相應(yīng)物質(zhì)．
③測(cè)量并記錄反應(yīng)前的相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅰ（見表）．
④連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后，連接上D裝置，再開始加熱．（利用裝置D中液面在反應(yīng)前、后的刻度差，可測(cè)得生成的氮?dú)獾捏w積）
⑤當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全后，停止加熱，并繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻．，再次測(cè)量并記錄反應(yīng)后的相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ．

數(shù)據(jù)編號(hào)
測(cè)量項(xiàng)目

Ⅰ

Ⅱ

玻璃管（含藥品）的質(zhì)量/g

54.40

53.92

B裝置（含藥品）的質(zhì)量/g

104.00

104.54

氮?dú)獾馁|(zhì)量/g

/

0.28

【相關(guān)數(shù)據(jù)】
注：如表中氮?dú)獾馁|(zhì)量是通過D裝置收集的氮?dú)怏w積，并通過氮?dú)獾拿芏扔?jì)算得到．
【回答問題】
（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為（用化學(xué)方程式表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，A裝置的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是 ． 當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面 ， 說明氧化銅已完全反應(yīng)．停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是 ．
（3）分析實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為g．由此推知，氣體X中（填“有”或“沒有”或“可能有”）氧元素．
（4）氣體X的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常見的物質(zhì)中，不屬于混合物的是（ ）
A.礦泉水
B.潔凈的空氣
C.干冰
D.加碘食鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案