【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中關(guān)注“氣泡”情況很重要,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 復(fù)分解反應(yīng)條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生
B. 排水集氣法:當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí),還不能收集氣體
C. 有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng):反應(yīng)后質(zhì)量減少,不符合質(zhì)量守恒定律
D. 檢查裝置氣密性:導(dǎo)氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性良好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① , ②
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO4制取O2的方法,應(yīng)選用(填編號(hào))裝置,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 . 試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是:;停止加熱之前,應(yīng) , 目的是防止水倒流使試管破裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用(填編號(hào))裝置,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為在連接好儀器和裝入藥品這兩步操作之間必須進(jìn)行的操作是
(4)D裝置也可以用來(lái)收集氣體.若用排空氣法收集O2 , O2從(填“a”或“b”)通入
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是生活中一些物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是( )
物質(zhì) | 肥皂水 | 蔗糖水 | 食醋 | 檸檬汁 |
pH | 10.2 | 7.0 | 3.3 | 2.0 |
A. 肥皂水 B. 蔗糖水 C. 食醋 D. 檸檬汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是( 。
A.農(nóng)具上鐵銹不及時(shí)除去
B.切過(guò)酸菜的菜刀不及時(shí)清洗
C.工地上的鋼管堆放在潮濕的地方
D.家用剪刀不用時(shí),涂上油并放在干燥處
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中化學(xué)方程式和部分現(xiàn)象都正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 化學(xué)方程式 | 現(xiàn)象 |
A | 將稀鹽酸加入鐵粉中 | 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ | 溶液有無(wú)色變成黃色 |
B | CO高溫還原氧化鐵 | 3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2↑ | 紅色固體變成黑色固體 |
C | 鐵釘中加硫酸銅溶液 | Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 | 溶液由藍(lán)色變成淺綠色 |
D | 除去NaCl中的Na2SO4 | Na2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2NaOH | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下說(shuō)法正確的是( )
A.蔗糖由蔗糖分子構(gòu)成,鐵由鐵原子構(gòu)成,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成
B.結(jié)構(gòu)示意圖為 、 的粒子,表示了同種元素不同的粒子,其化學(xué)性質(zhì)相同
C.原子序數(shù)為16的原子,位于周期表中第2周期第ⅥA族
D.最外層電子數(shù)相同的原子,其元素的化學(xué)性質(zhì)一定相似
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式:
(2)C的收集方法是
(3)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣,可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法,正確的是( )
A. 防止森林大火蔓延,開(kāi)挖隔離帶,是為了將可燃物與火隔離
B. 放在空氣中的木桌椅沒(méi)有燃燒,是因?yàn)槟咀酪尾皇强扇嘉?/span>
C. 油鍋著火,用鍋蓋蓋上,是為了降低可燃物的溫度
D. 住房失火,消防隊(duì)員用水撲滅,是為了降低可燃物的著火點(diǎn)
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