【題目】現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式：
（2）C的收集方法是
（3）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是 ．

【答案】
（1）2H2O2 2H2O+O2↑
（2）排水法
（3）B；不溶于水,密度比空氣小
【解析】解：（1）通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，該反應(yīng)不需加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑．（2）C的收集方法是排水法；（3）用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得，因此制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用B；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是：難溶于水、密度小于空氣；

所以答案是：（1）2H2O2 2H2O+O2↑；（2）排水法； （3）B；不溶于水，密度比空氣�。�

【考點(diǎn)精析】利用氧氣的制取裝置和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】放在手心里就能熔化的稀有金屬鎵，其沸點(diǎn)為2 403 ℃，奇妙的是鎵熔化后在－120 ℃仍不易凝固；常溫下，鎵不與氧氣、水反應(yīng)，但能溶于強(qiáng)酸和強(qiáng)堿；與硫、硒等非金屬化合可生成優(yōu)良的半導(dǎo)體材料。以下有關(guān)鎵的用途或性質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�

A. 不能做半導(dǎo)體材料

B. 不與硝酸反應(yīng)

C. 能制作高溫溫度計(jì)

D. 常溫下能與水、氧氣反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“活性炭、碳酸鈣、食醋、鈦合金、聚乙烯、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）①可用作調(diào)味品的是；②可用于防毒面具的是； ③可用于制造人造骨的是；④沼氣的主要成分是；
⑤可用作補(bǔ)鈣劑的是；⑥可用作塑料大棚的是 ．
（2）用化學(xué)用語(yǔ)填空： ①鎂：；②2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>；
③5個(gè)硫酸根離子；④金剛石；
⑤+6價(jià)的硫元素；⑥由Al3+和OH﹣構(gòu)成的氫氧化鋁 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中關(guān)注“氣泡”情況很重要，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 復(fù)分解反應(yīng)條件之一：生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生

B. 排水集氣法：當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，還不能收集氣體

C. 有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少，不符合質(zhì)量守恒定律

D. 檢查裝置氣密性：導(dǎo)氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性良好

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】集中處理廢舊電池的主要目的是（ ）

A. 回收廢舊電池的金屬外殼

B. 回收處理加工后重新出售

C. 防止電池中的汞、鎘、鉛等對(duì)環(huán)境污染

D. 回收廢舊電池中的石墨電極

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們身邊的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是

A. 醬油B. 蒸餾水C. 醫(yī)用酒精D. 潔凈的空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響健康，缺乏下列哪種元素會(huì)引起骨質(zhì)疏松（　　）

A. 碘B. 鈣C. 鋅D. 鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)可由置換反應(yīng)直接制得的是

A. 氯化銀

B. 硫酸鐵

C. 氫氧化鎂

D. 硝酸銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）關(guān)于金剛石、石墨、C60的認(rèn)識(shí)，正確的是 （填序號(hào)）．
A.這三種物質(zhì)都很軟，可作潤(rùn)滑劑；
B.這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同；
C.這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2；
D.這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電．
（2）由﹣4價(jià)碳元素與+1價(jià)氫元素形成化合物的化學(xué)式為 ．
（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)．請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 ．
（4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
①寫(xiě)出X的化學(xué)式；
②寫(xiě)出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式；
③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案