【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用氮肥，下圖是利用甲烷制尿素的主要流程：

（1）設(shè)備Ⅲ中的反應(yīng)在一定條件下進(jìn)行，產(chǎn)生CO2和H2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，其中化合價升高的元素是__________________。

（2）設(shè)備Ⅵ中，參加反應(yīng)的物質(zhì)是_______________________________。

（3）設(shè)備Ⅴ中，可以循環(huán)利用的氣體是__________________________。

【答案】 C CO2和NH3 N2和H2

【解析】

本題考查的是利用甲烷制尿素的流程題，認(rèn)真分析箭頭方向，理解題意解題。

（1）加入設(shè)備Ⅲ中物質(zhì)有一氧化碳、水和氫，在一定條件下進(jìn)行反應(yīng)，要產(chǎn)生CO2和H2，所以氫氣不是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的物質(zhì)是一氧化碳和水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，在這個反應(yīng)中，氫元素化合價變化是，從水中氫元素+1價降至氫氣中氫元素0，氧元素的化合價不變，仍為-2價，碳元素的化合價變化是，從CO中碳元素+2價升高到CO2中碳元素+4價。化合價升高的元素是C。

（2）設(shè)備Ⅲ產(chǎn)生CO2和H2通過分離設(shè)備分離開來，然后把CO2通入設(shè)備Ⅵ中。設(shè)備Ⅴ中把NH3、H2、N2通過氨分離設(shè)備，把NH3分離出來并通入設(shè)備Ⅵ中。所以設(shè)備Ⅵ中參加反應(yīng)的物質(zhì)是CO2和NH3。

（3）把設(shè)備Ⅴ中分離出來的H2、N2通入氨合成設(shè)備合成氨，因此可以循環(huán)利用的氣體是N2和H2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈣 [Ca(OH)2] 是重要的建筑材料，工業(yè)上常以石灰石（主要成分為CaCO3）為原料生產(chǎn)氫氧化鈣，主要流程如下：

（1）氫氧化鈣[Ca(OH)2]的組成元素中，屬于金屬元素的是_______________。

（2）粉碎石灰石的目的是_____________。

（3）煅燒爐中，發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3CaO + CO2↑，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中________反應(yīng)。

（4）消化池中發(fā)生的反應(yīng)為CaO +H2O = Ca(OH)2 ，若56t CaO參加反應(yīng)，可產(chǎn)生的Ca(OH)2 質(zhì)量為________t。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是（　�。�

A. 甲和丙屬于氧化物

B. 該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的甲與乙的分子個數(shù)比為1：1

D. 反應(yīng)前后原子和分子的數(shù)目都發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài)，下列有關(guān)判斷正確的是（ ）

A.水分子間的間隔：①＞③B.水分子的運(yùn)動速率：②＞①

C.狀態(tài)③的水分子靜止不動D.①→②發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下實驗回答問題。

實驗1 水沸騰 實驗2 電解水 實驗3 二氧化碳的制取與性質(zhì)

（1）從微觀角度分析，實驗1和實驗2的本質(zhì)區(qū)別是__________________________；能得出水是由氫元素和氧元素組成的實驗是______________________________。

（2）實驗3中，A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________；能證明二氧化碳與水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出序號為①②③的儀器名稱：①______；②_____；③_____；

(2)寫出你知道的化學(xué)實驗室中可選用裝置C制取某氣體的化學(xué)方程式_____；

①C裝置中試管口要略向下傾斜的目的是____；

②收集較干燥的所得氣體可選用的一種裝置是______。

(3)試回答下列問題：

①實驗室中采用____和___制取二氧化碳，可采用的發(fā)生裝置是B，理由是___。其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。如何檢驗該氣體是二氧化碳，用化學(xué)方程式表示____。如果用A裝置代替B,有什么優(yōu)點(diǎn)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置，驗證碳的還原性，對實驗進(jìn)行分析并回答：

①檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管浸入水中，雙手緊握試管，如果_______，說明裝置氣密性良好。

②當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時，是否可以確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)? 為什么?_______

③證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是_______，_______；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 依次是_______，_______。

④結(jié)束實驗的操作是：先_______，再_______。

⑤查閱資料獲知，碳與水蒸氣在高溫下反應(yīng)，生成兩種可燃性氣體，這兩種氣體都能與氧化銅反應(yīng)，碳與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)符號中“2”表示的意義。

（1）H2O_____；

（2）Mg2+_____；

（3）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A～G是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。D可以用作爐具清潔劑，C→F反應(yīng)過程很復(fù)雜，E，B不含相同元素。

試推斷：

（1）B的化學(xué)式_____________。

（2）A→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式________________。

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