【題目】氫氧化鈣 [Ca(OH)2] 是重要的建筑材料，工業(yè)上常以石灰石（主要成分為CaCO3）為原料生產(chǎn)氫氧化鈣，主要流程如下：

（1）氫氧化鈣[Ca(OH)2]的組成元素中，屬于金屬元素的是_______________。

（2）粉碎石灰石的目的是_____________。

（3）煅燒爐中，發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3CaO + CO2↑，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中________反應(yīng)。

（4）消化池中發(fā)生的反應(yīng)為CaO +H2O = Ca(OH)2 ，若56t CaO參加反應(yīng)，可產(chǎn)生的Ca(OH)2 質(zhì)量為________t。

【答案】鈣元素（Ca） 增大反應(yīng)物的受熱面積，使反應(yīng)更充分 分解 74

【解析】

（1）氫氧化鈣[Ca(OH)2]的組成元素中，屬于金屬元素的是：鈣元素。

（2）粉碎石灰石的目的是：增大反應(yīng)物的受熱面積，使反應(yīng)更充分；

（3）該反應(yīng)中反應(yīng)物為一種，生成物為兩種，屬于分解反應(yīng)；

（4）設(shè)生成氫氧化鈣的質(zhì)量為x：

x=74t

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組在探究物質(zhì)燃燒條件時，用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會兒熄滅了。它為什么會熄滅呢?

（提出猜想）甲同學(xué)說：蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以蠟燭熄滅。乙同學(xué)說：蠟燭燃燒后瓶內(nèi)可能還有少量氧氣，但有CO2濃度過高導(dǎo)致蠟燭熄滅。

（實驗驗證）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

實驗結(jié)論

（1）取一小塊白磷（著火點(diǎn)為40℃），放在一鋁箔制的小盒中，然后放入裝有生石灰的錐形瓶內(nèi)（如圖），點(diǎn)燃蠟燭。

燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了。

白磷燃燒需滿足的條件：

①溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；

②_____。

_____同學(xué)猜想正確。

（2）待冷卻后，打開分液漏斗活塞，向錐形瓶中注入少量水，立即關(guān)閉活塞。

鋁盒中的白磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生_____。

（實驗反思）

①在實驗中，生石灰的主要作用有兩個a._____，b._____。

②實驗結(jié)束后，同學(xué)們對集氣瓶底部的含鈣固體又產(chǎn)生了興趣并設(shè)計了如下實驗：

實驗過程

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗1：取樣，_____

放出大量熱

該固體中含有_____

實驗2：取樣，滴加無色酚酞

_____

該固體中含有氫氧化鈣

實驗3：取樣，滴加足量_____

有氣泡冒出

該固體中含有碳酸鈣

經(jīng)小組討論發(fā)現(xiàn)，實驗_____（填序號）的結(jié)論錯誤，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)，依據(jù)表中的元素回答下列問題。

元素名稱

氫

碳

氧

鈣

鐵

元素符號

H

C

O

Ca

Fe

（1）若某物質(zhì)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（2）若某可燃性氣體在氧氣中燃燒，能生成兩種氧化物，該氣體一定含有的元素是_____。

（3）若某元素組成的單質(zhì)及其氧化物，均能和X發(fā)生化合反應(yīng)生成同一種物質(zhì)。任寫一個相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）甲～己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁；己是無色溶液，能在某種黑色固體物質(zhì)催化下，生成可供給呼吸的氣體。（部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去，“→”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化）下列說法正確的是_____（填序號）。

a．丁和己一定含有相同元素 b．乙生成甲和丁一定需要點(diǎn)燃

c．戊轉(zhuǎn)化成甲可能發(fā)生置換反應(yīng) d．上述反應(yīng)一定都有氣體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以黃鐵礦（主要成分是FeS2）為原料,采用接觸法生產(chǎn)硫酸的流程如圖所示（部分流程省略）：

（1）沸騰爐中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后化合價改變的元素是_____（寫元素符號）。

（2）接觸室中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)_____，反應(yīng)類型為_____。（填寫基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D。

（1）鑄鐵爐架表面經(jīng)過四氧化三鐵處理，四氧化三鐵中鐵、氧元素的質(zhì)量比為__________。

（2）烹飪時，用鑄鐵爐架將鍋架高，其主要原因是__________（填序號）。

A避免鍋被烤壞 B避免食物被烤焦 C使用外焰加熱

（3）燃?xì)庠畛Ｓ锰烊粴�、液化石油氣等燃�(xì)猓烊粴庵饕煞秩紵幕瘜W(xué)方程式為______________。

（4）燃?xì)庠铌P(guān)火的方法是關(guān)閉燃?xì)忾y門，其滅火的原理是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年是元素周期表誕生150周年。下圖為鋁元素在元素周期表中的部分信息。下列說法不正確的是

A.鋁屬于非金屬元素

B.鋁的原子序數(shù)為13

C.鋁原子核外電子數(shù)是13

D.鋁的相對原子質(zhì)量是26.98

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置驗證可燃物的燃燒條件。

（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃）

（1）銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，可得出的結(jié)論是_____。

（2）通過_____現(xiàn)象，能夠驗證可燃物燃燒需要與氧氣接觸。

（3）使水中白磷燃燒，可進(jìn)行的操作是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)棋”游戲規(guī)則:①每粒棋子代表一種物質(zhì):②吃子:所選棋子能與棋盤 （ 如圖 ） 中的某棋子發(fā)生反應(yīng)，則棋盤中的該棋子被吃掉；③連吃:前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時，則該棋子也該吃掉若一次就可連續(xù)吃掉棋盤上的所有棋子，應(yīng)選擇的棋子是 （ 反應(yīng)條件可忽路 ）

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用氮肥，下圖是利用甲烷制尿素的主要流程：

（1）設(shè)備Ⅲ中的反應(yīng)在一定條件下進(jìn)行，產(chǎn)生CO2和H2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，其中化合價升高的元素是__________________。

（2）設(shè)備Ⅵ中，參加反應(yīng)的物質(zhì)是_______________________________。

（3）設(shè)備Ⅴ中，可以循環(huán)利用的氣體是__________________________。

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