分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫規(guī)則正確書寫化學(xué)方程式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)3個氧原子就是在氧元素符號的前面加上數(shù)字3;
(2)氮分子的化學(xué)式為N2;
(3)氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為;
(4)2個碳酸根離子就是在碳酸根離子的前面加上數(shù)字2;
(5)醫(yī)用消毒酒精溶液中溶質(zhì)是酒精;
故填:(1)3O;
(2)N2;
(3);
(4)2CO32-;
(5)C2H5OH.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力及化學(xué)方程式的書寫,在解此類方程式的書寫題時,首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5.3g | B. | 5.1g | C. | 5.0g | D. | 4.9g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2NO:兩個一氧化氮分子 | B. | Mg2+:鎂元素的化合價是+2 | ||
C. | 2O:兩個氧分子 | D. | H2O:一個水分子中有兩個氫分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)類型為化合反應(yīng) | B. | 該反應(yīng)中氧氣表現(xiàn)出氧化性 | ||
C. | 反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變 | D. | 反應(yīng)前后碳元素的化合價改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 類別 | 物質(zhì) |
A | 大氣污染物 | CO2、SO2、粉塵 |
B | 氧化物 | 氧化鋁、水、氯酸鉀 |
C | 混合物 | 冰水混合物、生理鹽水、石灰水 |
D | 金屬材料 | 黃銅、硬鋁、鋼鐵 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 密閉容器內(nèi)的水中加入硝酸銨并攪拌后溫度下降,是因為硝酸銨溶于水時吸熱 | |
B. | 汽油能洗去油污,是因為汽油能溶解油污 | |
C. | 液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性 | |
D. | 用水可以滅火,是因為降低了可燃物的溫度至著火點以下 |
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