火災(zāi)能給人們帶來(lái)巨大的危害。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，根據(jù)可燃物的種類不同，選擇的滅火劑也有所不同。水是常用的滅火劑，但有的火災(zāi)不能用水滅火。

(1)木材著火可以用水撲滅，當(dāng)水接觸燃燒物時(shí)，水吸收熱量轉(zhuǎn)化為水蒸氣，其體積增大1700倍左右，大量水蒸氣籠罩在燃燒物的周圍，使火焰熄滅。說(shuō)明其滅火原理。

(2)汽油、煤油、柴油燃燒造成的火災(zāi)，不能用水來(lái)滅火，其原因是什么?

(1)水接觸燃燒的木材時(shí)吸收熱量，使木材的溫度降低至著火點(diǎn)以下，大量水蒸氣籠罩在木材周圍，能隔絕空氣

(2)汽油、煤油、柴油均難溶于水，且密度比水小，能浮在水面上，水不能使油隔絕空氣，油隨水流動(dòng)甚至?xí)䲠U(kuò)大著火面積

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11、燃燒的“利”與“弊”
火就是化學(xué)上所說(shuō)的燃燒．根據(jù)你對(duì)燃燒反應(yīng)的理解，若以“燃燒的利與弊”做為論題，請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)，并列舉有力的證據(jù)論證你的觀點(diǎn)．
觀點(diǎn)一：燃燒的“利”大于“弊”
論據(jù)①：燃燒能為人類活動(dòng)提供能量如燃燒煤、天然氣、柴草做飯，火力發(fā)電；汽油、柴油燃燒給汽車提供能源．
論據(jù)②：燃燒反應(yīng)能為大自然和人類提供新物質(zhì)如金屬單質(zhì)在氧氣中燃燒獲得高純度的金屬氧化物．在化學(xué)工業(yè)上，人們利用特定的燃燒反應(yīng)為化學(xué)工業(yè)提供所需的反應(yīng)物，如煉鐵工業(yè)利用炭在空氣中不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳，用來(lái)冶煉鐵．含碳燃料的燃燒產(chǎn)生的二氧化碳為植物的光合作用提供反應(yīng)物
觀點(diǎn)二：燃燒既有“利”也有“弊”
論據(jù)①：燃燒能為人類活動(dòng)提供能量如燃燒煤、天然氣、柴草做飯、火力發(fā)電；汽油、柴油燃燒給汽車提供能源．論據(jù)②：燃燒能為人類活動(dòng)提供新物質(zhì)如金屬單質(zhì)在氧氣中燃燒獲得高純度的金屬氧化物．
論據(jù)③：火災(zāi)給人類生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失；論④：燃燒給自然界帶來(lái)大量有害的物質(zhì)．如含碳、硫、氮、重金屬元素的可燃物的燃燒給環(huán)境帶來(lái)大量的有害物質(zhì)．化石燃料燃燒造成大氣中二氧化碳含量上升．
觀點(diǎn)三：燃燒的“弊”大于“利”論據(jù)①：火災(zāi)給人類生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失．
論據(jù)②：燃燒給自然界帶來(lái)大量有害的物質(zhì)．如含碳、硫、氮、重金屬元素的可燃物的燃燒給環(huán)境帶來(lái)大量的有害物質(zhì)．化石燃料燃燒造成大氣中二氧化碳含量上升．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：038

(2007，遼寧省大連市)火災(zāi)能給人們帶來(lái)巨大的危害．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，根據(jù)可燃物的種類不同，選擇的滅火劑也有所不同．水是常用的滅火劑，但有的火災(zāi)不能用水滅火．

(1)木材著火可以用水撲滅，當(dāng)水接觸燃燒物時(shí)，水吸收熱量轉(zhuǎn)化為水蒸氣，其體積增大1700倍左右，大量水蒸氣籠罩在燃燒物的周圍，使火焰熄滅．說(shuō)明其滅火原理．

(2)汽油、煤油、柴油燃燒造成的火災(zāi)，不能用水來(lái)滅火，其原因是什么？

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