【題目】現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液:氯化鈉溶液和稀鹽酸。某化學(xué)探究小組打算用物理和化學(xué)兩種方法加以區(qū)別。請(qǐng)回答:
(1)化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,按表中方法一(示例)填寫。所選試劑須屬于不同物質(zhì)類別(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等)。
所選試劑 | 判別方法 | |
方法一 | 鋅 | 取少量樣品分別與鋅反應(yīng),有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液。 |
方法二 | 氧化鐵 | 。 |
方法三 | 。 | 。 |
(2)物理方法同學(xué)小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開了。請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法:
操作方法:;
判斷方法:。
【答案】
(1)取少量樣品分別與氧化鐵反應(yīng),溶液變黃的為稀鹽酸,無明顯變化的為氯化鈉溶液,氫氧化銅等不溶性堿或碳酸鈣等碳酸鹽,取少量樣品分別與氧化鐵反應(yīng),能使固體逐漸溶解,得藍(lán)色溶液的是鹽酸,無明顯變化的是氯化鈉;或碳酸鈣等碳酸鹽,能使固體溶解產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈣;無明顯變化的是氯化鈉
(2)用玻璃棒蘸取溶液在酒精燈火焰上預(yù)熱后蒸發(fā),若有白色固體殘留的為食鹽水,無固體殘留的為稀鹽酸
【解析】解:(1)取少量樣品分別與氧化鐵反應(yīng),氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,氯化鐵溶液為黃色,氯化鈉溶液不與氧化鐵反應(yīng),所以溶液變黃的為稀鹽酸,無明顯變化的為氯化鈉溶液;氫氧化銅等不溶性堿,取少量樣品分別與氧化鐵反應(yīng),能使固體逐漸溶解,得藍(lán)色溶液的是鹽酸,無明顯變化的是氯化鈉;或碳酸鈣等碳酸鹽,能使固體溶解產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈣;無明顯變化的是氯化鈉;(2)用玻璃棒蘸取溶液在酒精燈火焰上預(yù)熱后蒸發(fā) , 若有白色固體殘留的為食鹽水,無固體殘留的為稀鹽酸。(鹽酸有揮發(fā)性)。
所以答案是:(1)取少量樣品分別與氧化鐵反應(yīng),溶液變黃的為稀鹽酸,無明顯變化的為氯化鈉溶液;氫氧化銅等不溶性堿或碳酸鈣等碳酸鹽;取少量樣品分別與氧化鐵反應(yīng),能使固體逐漸溶解,得藍(lán)色溶液的是鹽酸,無明顯變化的是氯化鈉;或碳酸鈣等碳酸鹽,能使固體溶解產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈣;無明顯變化的是氯化鈉;(2)用玻璃棒蘸取溶液在酒精燈火焰上預(yù)熱后蒸發(fā);若有白色固體殘留的為食鹽水,無固體殘留的為稀鹽酸。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列“一定”的說法中,正確的是()
A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
B.純凈物一定由同種元素組成
C.有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年3月25日上海浦東一物流倉庫發(fā)生火災(zāi),造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.隔離可燃物
B.有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進(jìn)
C.室內(nèi)失火時(shí),立即打開所有門窗,盡量讓濃煙從門窗排出
D.把棉被用水濕透,覆蓋在可燃物上,防止火勢(shì)迅速蔓延
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.氧氣能支持燃燒,可做燃料
B.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
C.催化劑只能提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
D.農(nóng)家肥的腐熟、動(dòng)植物呼吸都是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t℃時(shí),有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶是飽和溶液(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%),另一瓶是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液。下列實(shí)驗(yàn)操作中無法區(qū)分這兩種溶液的是( )
A.加一定量的水
B.加入少量的硝酸鉀晶體
C.降低溫度
D.t℃時(shí)蒸發(fā)少量水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.花香四溢主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔
B.利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污
C.把碳酸氫銨和農(nóng)家肥料草木灰(堿性)混合使用,會(huì)降低肥效
D.鋁絲伸入硫酸銅溶液中,表面有紅色物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究后,對(duì)酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。圍繞“酒精燃燒生成了什么?”開展探究。請(qǐng)你一起完成探究:【猜想與假設(shè)】猜想一:酒精燃燒有水生成;
猜想二:酒精燃燒有二氧化碳生成。
【調(diào)查與研究】同學(xué)們了解到:學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有95%的酒精和無水酒精以及必備的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
第一步:點(diǎn)燃無水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的燒杯,觀察 | ||
第二步: | 酒精燃燒有二氧化碳生成。 |
同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了猜想一、二都正確。
【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)們實(shí)驗(yàn)中選擇無水酒精而不選擇含水的酒精的原因是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)失誤的處理不正確的是( )
A.酒精燈傾倒失火,用濕抹布蓋滅
B.氫氧化鈉不慎浩到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液
C.濃硫酸粘到皮膚或衣服上,立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
D.向量筒傾倒液體超過刻度線時(shí),多余部分倒回原試劑瓶
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【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.可以通過降低著火點(diǎn)的方法來滅火
B.玻璃屬于無機(jī)非金屬材料
C.使用可降解塑料可緩解白色污染
D.電解水實(shí)驗(yàn)中正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
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