【題目】下列說法正確的是( )
A.氧氣能支持燃燒，可做燃料
B.魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C.催化劑只能提高某些化學反應(yīng)的速率
D.農(nóng)家肥的腐熟、動植物呼吸都是氧化反應(yīng)

【答案】D
【解析】A.氧氣不能燃燒，不可做燃料，A不符合題意；
B.氧氣不易溶于水，B不符合題意；
C.催化劑能改變某些化學反應(yīng)的速率，包括提高和降低，C不符合題意；
D.農(nóng)家肥的腐熟、動植物呼吸都是氧化反應(yīng)，D符合題意。
所以答案是：D。
【考點精析】利用氧氣的用途和催化劑的特點與催化作用對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知氧氣：供呼吸 （如潛水、醫(yī)療急救）支持燃燒 （如燃料燃燒、煉鋼、氣焊）；催化劑（觸媒）：在化學反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學反應(yīng)中所起的作用叫催化作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
（1）地殼中含量最高的金屬元素是。
（2）在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的 和 (填化學式或名稱)發(fā)生化學反應(yīng)生成。根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是。
（3）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是(用化學方程式表示)。
（4）下列用品中，主要利用金屬導電性的是(填字母)
A.鉑金飾品
B.鐵鍋
C.鋁導線
（5）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了下列四種方案，其中可行的是(填序號)
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源，南水北調(diào)工程緩解了北方嚴重缺水的問題。
（1）二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒劑，常用于自來水廠消毒。二氧化氯的化學式為ClO2 ， 其中氯元素的化合價為。
（2）用肥皂清洗衣物時，若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣，則可判斷所用的水是（填“硬水”或“軟水”），生活中常采用的方法降低水的硬度。
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式不應(yīng)該提倡的是。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學學習過程中的常用方法。下列推理正確的是（ ）
A.純堿的水溶液呈堿性，所以純堿屬于堿類
B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.化合物是含有不同種元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國是歷史悠久的文明古國,我們勤勞智慧的祖先有許多發(fā)明創(chuàng)造.在我國古代的許多發(fā)明中不屬于化學發(fā)明的是( )
A.造紙術(shù)
B.黑火藥
C.指南針
D.燒制陶瓷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對一些事實的解釋中，不合理的是( )

選項

事 實

解 釋

A

氫氣可用向下排空氣法收集

相同條件下氫氣的密度比空氣小

B

CO2和N2都能使燃著的木條熄滅

CO2和N2一般都不支持燃燒

C

將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑

微粒在不斷運動

D

25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中

氧分子的體積變小


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液：氯化鈉溶液和稀鹽酸。某化學探究小組打算用物理和化學兩種方法加以區(qū)別。請回答：
（1）化學方法：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫。所選試劑須屬于不同物質(zhì)類別（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）。

所選試劑

判別方法

方法一

鋅

取少量樣品分別與鋅反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒有的是氯化鈉溶液。

方法二

氧化鐵

。

方法三

。

。


（2）物理方法同學小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開了。請你猜測一下他的做法：
操作方法：；
判斷方法：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在A-F五種物質(zhì)中,選出符合題意的物質(zhì)并用對應(yīng)字母填空:A.氫氣 B.水 C.鐵 D.二氧化硫 E.過氧化氫 F.氧氣 G.氮氣
（1）可以在空氣中燃燒,得到無色液體
（2）能使帶火星的木條復燃；
（3）通常情況下呈液態(tài),屬于化合物,加入二氧化錳可以加速其分解
（4）屬于金屬單質(zhì)的是。
（5）刺激性氣休,排放到空氣中會造成污染。
（6）化學性質(zhì)不活潑,焊接金屬時常用作保護氣。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏觀與微觀相聯(lián)系是化學最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（ ）
A.溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大
B.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+
C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔
D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動

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