任何化學(xué)反應(yīng)都要遵守質(zhì)量守恒定律,下列說(shuō)法符合質(zhì)量守恒定律的是(  )

A.鐵絲在氧氣中燃燒生成固體的質(zhì)量大于原來(lái)鐵絲的質(zhì)量
B.2g氫氣和8g氧氣點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后,必然生成10g的水
C.充分加熱高錳酸鉀后,殘余固體的質(zhì)量等于原來(lái)高錳酸鉀的質(zhì)量
D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,說(shuō)明該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

(5分)我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料,制得純堿碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問(wèn)題:

(1)t2℃時(shí),氯化鈉的溶解度            碳酸鈉的溶解度。
(填“大于”“小于”“等于”之一)。)
(2)我國(guó)某些鹽湖出產(chǎn)天然堿(主要成分是純堿,并含有少量氯化鈉雜質(zhì))。在實(shí)驗(yàn)室里,從天然堿中分離出較純凈的純堿晶體應(yīng)采用              的方法。
(3)在實(shí)驗(yàn)室中,若要測(cè)定鹽湖水的酸堿性強(qiáng)弱,可以使用                      測(cè)定。
(4)氯化鈉通常采取海水曬鹽的方法獲得,其原因是                                  。
(5)在侯氏制堿法中碳酸鈉是由碳酸氫鈉加熱分解得到的,試寫出你所了解的碳酸氫鈉在生活中的一項(xiàng)用途:                                            

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你利用圖中所給藥品和他們一起進(jìn)行研究。

(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。
(2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的                     ,溶液變?yōu)闊o(wú)色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是                   
(3)實(shí)驗(yàn)后某試管底部有藍(lán)色絮狀沉淀,繼續(xù)向其中加入足量的           ,振蕩后沉淀消失。
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,開(kāi)始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為                          
(5)實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的碳酸鈉溶液,只產(chǎn)生氣泡。那么該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為                                。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),他們將實(shí)驗(yàn)廢液倒入同一廢液缸中,觀察后,他們猜想最終的廢液可能呈酸性。為了驗(yàn)證猜想,利用上述實(shí)驗(yàn)中未涉及到的酸的化學(xué)性質(zhì),另選藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取少量廢液樣品于試管中,向其中加入一定量的          ,觀察現(xiàn)象,證明最終的廢液呈酸性。實(shí)驗(yàn)后為了避免廢液造成不良后果 ,他們對(duì)廢液進(jìn)行了恰當(dāng)處理。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題

(4分)A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物,其中B是酸,C、E是鹽,而且C可用作鉀肥,F(xiàn)是藍(lán)色。它們相互在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):
2A + B ="=" C + 2D   ② 2A + E ="=" F↓ + C    ③ B + F ="=" E + 2D
根據(jù)上述信息回答問(wèn)題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:C            ;F            。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①                                          
反應(yīng)②                                          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋,其中不正確的是

A.室內(nèi)插花,滿室飄香,說(shuō)明分子不斷地運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮,說(shuō)明分子大小隨溫度而改變
C.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說(shuō)明分子之間有間隔
D.濕衣服放在火爐旁,干得更快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

從分子角度解釋下列現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是

A.電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹-----袋內(nèi)的水分子的體積變大
B.向籃球中充氣-----分子間有間隔
C.酒香不怕巷子深-----分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D.水電解生成氫氣和氧氣-----分子是可以分的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

H2除了表示氫氣外,還可以表示:①氫元素;②一個(gè)氫分子;③兩個(gè)氫元素;④氫氣是由氫元素組成;⑤每個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成;⑥兩個(gè)氫原子。正確的一組是

A.①③④ B.②③④ C.②④⑤ D.②④⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

從分子得角度分析并解釋下列現(xiàn)象,不正確的是(   )

A.端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B.干冰升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大——?dú)怏w分子變大
C.晴天濕衣服比陰天干得快——晴天氣溫高,分子運(yùn)動(dòng)速率快
D.6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中——分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳?xì)怏w的說(shuō)法中不正確的是
A都要對(duì)裝置的氣密性進(jìn)行檢查
B可用同一種收集方法收集兩種氣體
C檢驗(yàn)兩種氣體的方法相同
D集滿氣體的集氣瓶放置方法相同

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