【題目】下列有關(guān)燃燒的說法正確的是:

A、用水滅火,目的是降低可燃物的著火點

B、白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒

C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分

D、天然氣、乙醇均是可再生能源

【答案】C

【解析】

試題分析:用水滅火,目的是降低可燃物的溫度;白磷在冷水中,通入空氣后不能燃燒,因為沒有達(dá)到其著火點;將煤塊粉碎后再燃燒是為了擴(kuò)大接觸面積使其燃燒更充分;天然氣不是可再生能源。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】北塘化學(xué)興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的若干問題進(jìn)行如下實驗探究.

為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,設(shè)計了以下對比實驗:

a.將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱

b.將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱

(1)在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.通常采用的方法有:

①測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積;②測

(2)試計算:12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與多少克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等?(請寫出計算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)近年來,“白色污染”、“水污染”、“霧霾”等問題引起了人們的高度重視.請回答下列問題:

(1)寫出霧霾產(chǎn)生的一條原因; 。

(2)水污染有很多危害,寫出其中的一條;

(3)怎樣減少白色污染(答出一點即可) 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

A.溫度升高,水銀柱上升,是因為汞原子變大了

B.緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販,是因為分子是不斷運動的

C.稀有氣體能做保護(hù)氣,是因為構(gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D.稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為他們解離出的陽離子都是H+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,小李同學(xué)自己構(gòu)建了酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請結(jié)合圖示回答問題:

(1)如用濕潤的pH試紙測定硫酸的pH,則結(jié)果會 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”).

(2)圖中①的現(xiàn)象是: ;

(3)寫出一個符合圖中③的化學(xué)方程式 ;

(4)圖中性質(zhì)④屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

(5)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于 (填一種用途).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)用化學(xué)用語表示:

(1)2個碳原子 ;

(2)2個鎂離子

(3)人體中含量最多的物質(zhì) 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是

A.NaCl BaCl2 Na2CO3 B.KNO3 HCl CaCl2

C.H2SO4 FeCl3 NaNO3 D.NaOH HNO3 NH4NO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料回答有關(guān)問題.

資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃.

(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因為

(2)水中的白磷不燃燒,是因為

(3)如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是

(4)通過以上實驗事實證明,燃燒必須同時具備下列條件:①可燃物;②氧氣(或空氣);③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】抗癌新藥西達(dá)本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2,下列關(guān)于西達(dá)本胺的說法中正確的是(

A.西達(dá)本胺是混合物

B.西達(dá)本胺有48個原子

C.西達(dá)本胺中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為22:19

D.西達(dá)本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案