下列生活中發(fā)生的變化屬于物理變化的是（　　）

　

A．

死灰復(fù)燃

B．

冰淇淋融化

C．

鐵釘生銹

D．

光合作用


解析：　A、死灰復(fù)燃過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

B、冰淇淋融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、鐵釘生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．

D、光合作用過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．

故選：B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O），華雪同學(xué)為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成，做了以下實(shí)驗(yàn)：取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解，繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖。如圖所示，到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水，化學(xué)方程式為：CuSO4·xH2O  CuSO4+ xH2O↑

（1）計(jì)算該硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O）中x的值。

    （CuSO4·x H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為：160+18x）

   

（2）CuSO4中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）升溫到t2℃，殘留固體是黑色物質(zhì)，則m=    g。

    （寫出求m的過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、E、G為固體，且A、G均為單質(zhì)，E為紅棕色固體,G為常見金屬；C、F、

D、H為無(wú)色氣體，其中C、F是由相同元素組成的無(wú)色氣體，且C有毒；B為常見的無(wú)色液體，I為有機(jī)物。請(qǐng)回答下列問題：

（1）E的化學(xué)式是        ；

（2）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為           ；

（3）在工業(yè)生產(chǎn)中為防止反應(yīng)④的發(fā)生，可采取的措施是       （寫一點(diǎn)即可）；

（4）通過(guò)反應(yīng)③可以說(shuō)明B物質(zhì)           （填字母）；

     A．是由氫元素和氧元素組成     B．是由氫分子與氧分子構(gòu)成

（5）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋅與金屬M(fèi)的硫酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+MSO4═ZnSO4+M，下列說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

金屬M(fèi)的活動(dòng)性比Zn強(qiáng)

B．

金屬M(fèi)一定是Cu

　

C．

該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D．

反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識(shí)，如圖，A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種，A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng)，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬．

請(qǐng)回答：

（1）C屬于　　（填“酸”、“堿”或“鹽”）．

（2）A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是　．

（3）實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來(lái)制取NaOH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


醫(yī)療上靜脈注射常用到5%的葡萄糖注射液．葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，有關(guān)葡萄糖的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A

葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

B

葡萄糖屬于無(wú)機(jī)化合物

　

C

葡萄糖是由三種元素組成的

D

葡萄糖含有24個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖四個(gè)圖象中能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�

　

A．

向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸

　

B．

向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸

　

C．

等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)

　

D．

碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)．

【提出問題】NaOH固體是否變質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】猜想1：沒變質(zhì)，全部是NaOH；

猜想2：全變質(zhì)，全部是Na2CO3

猜想3：部分變質(zhì)，既含有NaOH，又含有Na2CO3；

【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你與他們一起完成，并回答所給問題．

實(shí)驗(yàn)步驟

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加 過(guò)量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后，靜置．

　_________　

說(shuō)明久置固體中，一定含有Na2CO3

②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，測(cè)出pH

pH=10

說(shuō)明固體中，還一定含有　_________　（填化學(xué)式）．

上述步驟①中，滴加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是　_________　

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明上述猜想中　_________　是正確的．

【拓展】

（1）為測(cè)定出該NaOH固體的變質(zhì)程度，繼續(xù)將上述白色沉淀過(guò)濾、洗凈、干燥，稱得其質(zhì)量為2g，則固體樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　_________　（假定試劑中無(wú)其它雜質(zhì)）．

（2）要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉，所用的方法（用化學(xué)方程式表示）　_________　

【反思】通過(guò)探究，實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈦酸亞鐵（FeTiO3）可用來(lái)冶煉金屬鈦（未來(lái)將替代鋼鐵），其中鈦元素的化合價(jià)是

A．-4             B．-2              C．+4             D．+2

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同步練習(xí)冊(cè)答案