分別寫出下列元素或原子團(tuán)在化合物中的化合價：
（1）K
+1價
+1價
          （2）Mg
+2價
+2價

（3）Al
+3價
+3價
       （4）SO4
-2價
-2價
．
分析：根據(jù)常見元素的化合價口訣：鉀鈉氫銀正一價，鈣鎂鋅鋇正二價；氟氯溴碘負(fù)一價，通常氧是負(fù)二價；銅正一正二鋁正三，鐵有正二和正三；碳有正二和正四，硫有負(fù)二正四和正六；常見原子團(tuán)的化合價：負(fù)一氫氧、硝酸根，負(fù)二硫酸、碳酸根；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）鉀鈉氫銀正一價，鉀元素在化合物中通常顯+1價．
（2）鈣鎂鋅鋇正二價，鎂元素在化合物中通常顯+2價．
（3）銅正一正二鋁正三，鋁元素在化合物中通常顯+3價．
（4）負(fù)二硫酸、碳酸根，硫酸根在化合物中通常顯-2價．
故答案為：（1）+1價；（2）+2價；（3）+3價；（4）-2價．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握常見元素及原子團(tuán)的化合價即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

24、小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，小紅很好奇，打算進(jìn)行研究．
（查閱資料）市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]-----元素符號Pt．小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序，展開了下列實(shí)驗(yàn)活動．
（1）鑒別兩種白金，她的方法可能是
取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金，無氣泡的是鉑金
；
（2）探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動性順序．
（作出假設(shè)）對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它們寫出來（一種即可）
假設(shè)：③
Ni＞Zn＞Cu
…
（查閱資料）小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應(yīng)．

（設(shè)計實(shí)驗(yàn)）同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
（記錄現(xiàn)象）請幫助小紅把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫完整

（得出結(jié)論）原假設(shè)中正確對待的是
①
（填序號）
寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ni+2HCl=NiCl2+H2↑
．
（結(jié)論應(yīng)用）
①根據(jù)探究結(jié)果，請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液
能
（填“能”或“不能”）反應(yīng)，理由是
鎳的活動性比銅強(qiáng)
．
②除小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計外，你能否象小紅一樣，設(shè)計另一組實(shí)驗(yàn)，也這樣一次驗(yàn)證上述假設(shè)的正確與否，你的設(shè)計所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是
Zn、NiSO4、Cu
（只寫出 一組即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

13、小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，小紅很好奇，打算進(jìn)行研究．
市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt．小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序，展開了下列實(shí)驗(yàn)活動．
（1）鑒別兩種白金，她的方法可能是
取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金，無氣泡的是鉑金
；
（2）探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動性順序．
對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它們寫出來（一種即可）
假設(shè)：③
Ni＞Zn＞Cu
 …
小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應(yīng)．
OH- NO3- SO42- Cl-
Ni2+ 不 溶 溶 溶
同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
請幫助小紅把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫完整
金屬 Ni Zn Cu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象 氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解		 氣體產(chǎn)生激烈
金屬迅速溶解

無明顯現(xiàn)象（無氣泡產(chǎn)生
原假設(shè)中正確對待的是
①
填序號）
寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式．
Ni+2HCl═NiCl2+H2↑

①根據(jù)探究結(jié)果，請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液
能
（填“能”或“不能”）反應(yīng)，
理由是
鎳的活動性比銅強(qiáng)
．
②除小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計外，你能否象小紅一樣，設(shè)計另一組實(shí)驗(yàn)，也這樣一次驗(yàn)證上述假設(shè)的正確與否，你的設(shè)計所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是
Zn、NiSO4、Cu．
（只寫出 一組即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

23、小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，小紅很好奇，打算進(jìn)行研究．
【查詢資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt．小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序，展開了下列實(shí)驗(yàn)活動．
（1）鑒別兩種白金，她的方法可能是
取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金，無氣泡的是鉑金
；
（2）探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動性順序．
【作出假設(shè)】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它們寫出來（一種即可）
假設(shè)：③
Ni＞Zn＞Cu


【查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應(yīng)．
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫完整
無明顯現(xiàn)象（無氣泡產(chǎn)生）


【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確對待的是
①
填序號）
寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ni+2HCl=NiCl2+H2↑
．
【結(jié)論應(yīng)用】
①根據(jù)探究結(jié)果，請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液
能
（填“能”或“不能”）反應(yīng)，
理由是
鎳的活動性比銅強(qiáng)
．
②除小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計外，你能否象小紅一樣，設(shè)計另一組實(shí)驗(yàn)，也這樣一次驗(yàn)證上述假設(shè)的正確與否，你的設(shè)計所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是
Zn、NiSO4、Cu
（只寫出一組即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖為某抗酸藥的實(shí)物圖，回答下列問題．

①圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是
Al或Ca（或元素名稱
Al或Ca（或元素名稱
（寫出一種即可），屬于有機(jī)合成材料的是
塑料
塑料
．
②淀粉屬于
B
B
（填字母序號）．
A．蛋白質(zhì)   B．糖類  C．油 脂   D．維生素
③圖中塑料包裝廢棄后可用于微型實(shí)驗(yàn)．如鑒別氫氧化鎂和碳酸氫鈉（均可作抗酸藥）兩種白色粉末時，可分別取少量樣品放入廢棄包裝的兩個孔穴中，再滴入
稀鹽酸
稀鹽酸
（填試劑名稱），有
氣泡產(chǎn)生
氣泡產(chǎn)生
現(xiàn)象的原物質(zhì)是碳酸氫鈉．
④另一種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂（Mg2Si3O8?nH2O），能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)后產(chǎn)物中含鎂的化合物是
MgCl2
MgCl2
（填化學(xué)式）．
（2）水對于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的．

①圖①所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，試管
2
2
中收集到的氣體是氧氣．
②某同學(xué)要凈化收集到的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖②）其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過濾
過濾
．
③盛裝礦泉水的塑料瓶輕便、衛(wèi)生，可以回收再利用，其所用材料屬于
B
B
．
A．復(fù)合材料      B．有機(jī)高分子材料     C．硅酸鹽材料      D．金屬材料
④我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是
C
C
．
A．洗菜的水用來澆花            B．使用節(jié)水龍頭
C．用不間斷的水流沖洗碗筷      D．洗手擦肥皂時，關(guān)上水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?平谷區(qū)一模）下列用字母表示的物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．
（1）A是單質(zhì)，與B混合后生成一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
；
（2）C與B反應(yīng)后溶液為黃色，則C的化學(xué)式為
Fe2O3
Fe2O3
；
（3）D可在工業(yè)上制造洗滌產(chǎn)品，與B混合時需借助酚酞等指示劑來證明發(fā)生反應(yīng)，則D與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
；
（4）E溶液即可與B反應(yīng)，又可與F溶液混合生成D，則E與B、E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
、
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
；將兩個反應(yīng)后的所有物質(zhì)到在同一個廢液缸中，廢液澄清透明，此時廢液中的溶質(zhì)組成為（寫出所有可能）
NaCl、CaCl2；或NaCl、CaCl2、HCl；
NaCl、CaCl2；或NaCl、CaCl2、HCl；
；
（5）將固體G放入飽和F溶液中，溶液溫度生高變渾濁，降到原溫度后過濾，此時濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原溶液
不變
不變
（填升高、降低或不變）

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同步練習(xí)冊答案