利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學設(shè)計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗裝置的敘述不正確的是(　　)

A. 通過推壓性注射器活塞，可以控制進入飲料瓶內(nèi)液體的量

B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸

C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：遼寧省撫順市順城區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

為了全民的健康，我國有些地方推廣使用加碘食鹽，這里的“碘”指的是　　

A. 單質(zhì) B. 原子 C. 分子 D. 元素

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)四校聯(lián)考2019屆九年級下學期期初考試化學試卷 題型：單選題

下列各組變化中，每個轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：簡答題

從O、C、H、N、He五種元素中選取相關(guān)的元素，用化學用語填空。

（1）氦氣_____，

（2）雪碧飲料中的一種酸_____，

（3）兩個氫氧根離子_____，

（4）天然氣燃燒的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（ ）

A. H2→H2O B. CO2→O2

C. CO→CaCO3 D. CaO→Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

某化學小組同學完成鹽的性質(zhì)實驗后，處理廢液時將過量的碳酸鈉溶液與硫酸銅溶液混合，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了藍色沉淀，小組同學在老師的指導下對該沉淀的成分進行了探究。

（提出問題）過量的碳酸鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生的沉淀是什么？

（作出猜想）①甲同學猜想該沉淀為CuCO3．理由是：_____（用化學方程式表示）。

②乙同學猜想該沉淀為Cu（OH）2．理由：碳酸鈉溶液呈_____（填“酸”或“堿”）性。

③根據(jù)甲、乙同學的猜想，丙同學認為該沉淀為CuCO3和Cu（OH）2。

（查閱資料）①Cu（OH）2、CuCO3受熱易分解，均生成兩種氧化物。

②Cu（OH）2的分解溫度為66℃～68℃；CuCO3的分解溫度為200℃～220℃。

③無水CuSO4為白色固體，遇水變藍。

（進行實驗）

（1）固體的獲取將反應(yīng)后的固液混合物經(jīng) 過濾、洗滌、低溫烘干后得藍色固體。

討論：①低溫烘干的原因：_____，②判斷固體已洗凈的方法和現(xiàn)象是_____。

（2）固體成分的定性探究

①甲同學用如圖1方案進行實驗，根據(jù)所得到的現(xiàn)象。甲同學認為他的猜想是正確的。

②乙同學利用如圖2裝置進行實驗。

乙同學通過實驗得出丙同學的猜想成立，其實驗時裝置的正確連接順序為_____（填字母序號）。

（3）固體成分的定量測定

丙同學對固體進行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度關(guān)系圖，如圖3所示。

該固體中Cu（OH）2與CuCO3的質(zhì)量比為_____。

（實驗反思）

結(jié)合上述實驗，下列說法正確的是_____（填數(shù)字序號）。

①甲同學的實驗不能證明其猜想成立

②甲同學實驗過程中所得藍色溶液的溶質(zhì)為CuSO4

③乙同學實驗過程中，觀察到C中白色固體變藍，B中澄清石灰水變渾濁

④丙同學實驗中C點所得固體為CuCO3。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）

A. 40℃時，甲飽和溶液質(zhì)量大于乙的飽和溶液質(zhì)量

B. 20℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C. 升高溫度可將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D. 將40℃時甲的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體質(zhì)量為20 g

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)圖示回答下列問題．

(1)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大”或“減小”)．

(2)若要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體，可用_____結(jié)晶方法．

(3)t1℃時，將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)．

(4)t2℃將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后得到不飽和溶液，若想使溶液恰好飽和，可采用的方法是：_____．

(5)t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的由大到小的順序是_____．

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018-2019學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學實驗中發(fā)揮著越來越大的作用。某化學興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量，進行了如下探究活動：

（選擇藥品）小紅小組認為，選擇藥品的理由是①既要能消耗氧氣，又不會與空氣中的其他成分反應(yīng)；②____。

（查閱資料）白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

（設(shè)計實驗）小明小組設(shè)計了如圖的裝置進行探究活動。

（步驟與現(xiàn)象）①測量試管的容積為50mL；②檢查裝置氣密性良好；③裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器；

④用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象；⑤燃燒結(jié)束，試管冷卻到室溫后打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動情況.

（反思與交流）⑴實驗中利用了銅絲的______性；

⑵興趣小組同學測量試管容積的方法可能是________；

⑶步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到 ________(填整數(shù))mL處；

⑷步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有_______；

⑸小華同學認為步驟⑤在保證活塞自由移動的前提下，觀察活塞位置時，最好將試管和注射器整體橫放，小華同學的理由是____。

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