10．甲同學(xué)在生活中處處注意觀察，他發(fā)現(xiàn)團(tuán)體在水中的溶解快慢受很多因素的影響，于是他進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)．情你參與探究并填空：
【探究課題】影響硝酸鉀固體在水中溶解的快慢的因素有哪些？
【甲同學(xué)假設(shè)】1．溫度； 2．?dāng)嚢瑁?．顆粒大小
【探究準(zhǔn)備】燒杯、鐵架臺(tái)、托盤天平、酒精燈、玻璃棒、量筒、藥匙、石棉網(wǎng)、顆粒大小不同的硝酸鉀固體、蒸餾水．
【探究過程】
 探究?jī)?nèi)容  探究方法  探究現(xiàn)象
溫度對(duì)硝酸鉀固體溶解快慢的影響①取兩個(gè)燒杯，分別加入l0mL等溫的水 
②再分別加入lg同樣顆粒大小的硝酸鉀固體
③給其中一個(gè)燒杯加熱		被加熱的燒杯里的硝酸鉀固體完全溶解用得時(shí)間短 
攪拌對(duì)硝酸鉀固體溶解快慢的影響①取兩個(gè)燒杯，分別加入l0mL等溫的水
 ②再分別加入lg同樣顆粒大小的硝酸鉀固體
③攪拌其中一個(gè)燒杯里的硝酸鉀固體		攪拌的燒杯里的硝酸鉀固體完全溶解用得時(shí)間短 
顆粒大小對(duì)硝酸鉀固體溶解快慢的影響①取兩個(gè)燒杯，分別加入l0mL等溫的水
②向其中一個(gè)燒杯加入lg顆粒大的硝酸鉀固體，再向其中另一個(gè)燒杯加入lg顆粒小的硝酸鉀固體 		顆粒小的硝酸鉀固體完全溶解用得時(shí)間短 
【探究結(jié)論】通過上述探究得出的結(jié)論是：影響硝酸鉀固體在水中溶解的快慢的因素有溫度、攪拌、顆粒大�。�
【探究應(yīng)用】如何使方糖比較快的溶解在水中？要使方糖較快地溶解在水中，可以將研成粉末狀、放入熱水中并用玻璃棒攪拌．

分析 影響固體物質(zhì)溶解的速率的因素主要有：攪拌，水溫的高低，溶質(zhì)顆粒的大小等．

解答 解：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，影響硝酸鉀固體在水中溶解的快慢的因素有溫度、攪拌、顆粒大小，要使方糖較快地溶解在水中，可以將研成粉末狀、放入熱水中并用玻璃棒攪拌．
故答案為：影響硝酸鉀固體在水中溶解的快慢的因素有溫度、攪拌、顆粒大小；要使方糖較快地溶解在水中，可以將研成粉末狀、放入熱水中并用玻璃棒攪拌．

點(diǎn)評(píng) 熟記影響固體在水中的溶解速度因素：溫度、攪拌、顆粒大�。浪鼈兊木唧w影響過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的和個(gè)數(shù)比為2：1B．反應(yīng)前后原子種類沒有改變
C．反應(yīng)前后分子不變D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中完全燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量．

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出改正方法裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下，后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過瓶塞．
（2）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）裝置E中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，裝置F的作用是吸收空氣中的氣體，防止進(jìn)入E裝置．若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g，塑料試樣充分燃燒后，裝置D增重7.2g，則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為0.8g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　�。�
A．因?yàn)榧t磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈
B．因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來制造燈泡中的燈絲
C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D．因?yàn)槭膶?dǎo)電性，所以可用作高溫潤(rùn)滑劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖實(shí)驗(yàn)過程中沒有化學(xué)變化發(fā)生的是（　�。�
A．
探究分子運(yùn)動(dòng)		B．
熟石灰改良酸性土壤
C．
濃硫酸的腐蝕性		D．
海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．將499g稀鹽酸加入到盛有100g碳酸鈣的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．試計(jì)算：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．大豆榨油B．海水曬鹽C．煤炭煉焦D．石油分餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示．請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→b→d→c． （NaOH能與CO2反應(yīng)）
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先通CO再加熱 （填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”），目的是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸．
（3）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為紅色固體逐漸變?yōu)楹谏�，反�?yīng)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各項(xiàng)，不會(huì)造成水污染的是（　�。�
A．工業(yè)“三廢”的任意排放B．生活大量使用含磷洗衣粉
C．往飲用水加入漂白粉D．農(nóng)業(yè)上大量施用農(nóng)藥和化肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案