下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．蒸餾          B．升華         C．爆炸            D．燃燒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示：
            
下列說法正確的是（    ）
A.丙可能是單質(zhì)
B.在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列儀器中，用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是(　　)。

                           

A            B              C               D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是（     ）

A．將帶火星的木條伸入集氣瓶口            B．將燃著的木條伸至集氣瓶口

C．向集氣瓶中加入澄清石灰水              D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答問題。

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_______，②________。

（2）用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程式為                               。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                            ，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_____________，證明氧氣已收集滿的方法是                                                  。

（4）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中_________和_________（填標(biāo)號(hào)）。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是                          （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是（     ）

A．火箭發(fā)射         B．節(jié)日焰火      C．風(fēng)力發(fā)電        D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;   ）

A．過濾       B．加熱液體     C．除去CO中的水蒸氣    D．量取9.3mL液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 稱量前，當(dāng)天平的指針不在零點(diǎn)面偏右時(shí)，用以稱量物質(zhì)，天平達(dá)到平衡時(shí)，所得數(shù)據(jù)與實(shí)際質(zhì)量相比(    )

A. 相等            B. 偏小       C. 偏大                  D.無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多．化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn)，比較兩種物質(zhì)的催化效果，其中觀察效果較差的是（　�。�

 

 

 

 

第一組

第二組

第三組

第四組

A．第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化

B．第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C．第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃

D．第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案