區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是
A | B | C | D | |
區(qū)分的物質(zhì) | 黃銅和黃金 | 稀硫酸和稀鹽酸 | 硝酸銨和碳酸氫銨 | 棉花和羊毛 |
方案一 | 分別加稀鹽 酸 | 分別加入紫色石 蕊溶液 | 聞氣味 | 取樣,點燃,聞氣 味 |
方案二 | 分別加硫酸 鎂溶液 | 打開瓶塞,觀察瓶 口是否有白霧 | 分別加入稀鹽酸 | 用手觸摸 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:山東省聊城市冠縣2019學期九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
從氧氣、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈣、金剛石、氧化鈣六種物質(zhì)中,選擇符合要求的物質(zhì)的化學式填空:
(1)澄清石灰水的溶質(zhì)_________
(2)晶瑩剔透的鉆石_________
(3)3個硫酸分子_________
(4)能夠和水反應(yīng)放出大量的熱_________
(5)碳酸鈣中的陽離子_________
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
在學習鹽的性質(zhì)時,老師從實驗室?guī)硪黄繕撕炂茡p的溶液 M 如圖。
探究一:溶液M的溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))
同學們認為溶液M的溶質(zhì)可能是或______寫化學式
(實驗探究)同學們進行了如下探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取溶液M于試管中,滴加無色酚酞溶液 | ______ | 溶液M的溶質(zhì)不是 |
探究二:老師取一定量溶液M與碳酸鈉溶液混合,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液,濾液中的溶質(zhì)成分是什么?
(猜想與假設(shè))甲、乙、丙三位同學對溶質(zhì)的成分做出如下猜想:
甲同學的猜想:NaCl、
乙同學的猜想:NaCl、
丙同學的猜想:NaCl
(分析與討論)同學們一致認為同學的猜想不正確,理由是______。
(實驗驗證)甲同學為了證明自己的猜想,進行了如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | 分析判斷 |
取樣于試管中,加入硝酸銀溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 自己的猜想正確 | 該實驗結(jié)論 ______ |
(總結(jié)與交流)甲同學加入硝酸銀溶液后,溶液中一定含有的離子是______填離子符號。同學們通過合作探究,最終確定了溶質(zhì)的成分。
(反思與收獲)由上述探究可知,若想證明反應(yīng)所得溶液溶質(zhì)成分的某種猜想是否成立,一般思路是:證明______。思路明確后,再選取合適的試劑,最終才能得出實驗結(jié)論。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E、F為初中學過的常見的六種物質(zhì),且它們含有一種相同元素,C、E、F為氧化物,且F為黑色固體,F(xiàn)中兩種元素質(zhì)量比為4:、B、D分別為酸、堿、鹽溶液中的一種,A溶液藍色。用“一”相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)圖中并沒有表示出所有的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答問題:
寫出C、D的化學式:C______,D______;
寫出E轉(zhuǎn)化為B的化學方程式______;
發(fā)生置換反應(yīng)時有明顯的顏色變化,顏色變化是______。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列說法不正確的是
A. 維生素有20多種,多數(shù)在體內(nèi)不能合成
B. 鐵、鋅、鎂、銅等微量元素對人體健康很重要
C. 波義耳受到紫羅蘭花遇酸變色的啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑
D. 老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折
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科目:初中化學 來源:黑龍江大慶市2019屆八年級(五四制)上學期期末考試化學試卷 題型:計算題
下圖為哈藥集團制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋”高鈣片標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題: (1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學式為C28H44O,試計算:
①維生素D2中碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比:_____________
②維生素D2的相對分子質(zhì)量:______________
③維生素D2中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為多少__________?(精確到0.1%)
[主要原料] 碳酸鈣、維生素D
[功效成分] 補鈣 每片中含鈣(以Ca計)0.5g、
維生素D 0.1g
[食用方法] 每日1次,每次1片
[規(guī) 格] 2.5g/片
[主要原料] 碳酸鈣、維生素D
[功效成分] 補鈣 每片中含鈣(以Ca計)0.5g、
維生素D 0.1g
[食用方法] 每日1次,每次1片
[規(guī) 格] 2.5g/片
(2)“新蓋中蓋”高鈣片的功效主要為補鈣。計算每片“新蓋中蓋”高鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少__________?
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科目:初中化學 來源:湖南省張家界市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題
實驗室用含CaCO3為 80%石灰石250克與足量的稀鹽酸反應(yīng),理論上可以制取二氧化碳的質(zhì)量是多少?
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