下列關(guān)于硝酸銨（NH4NO3）的說法，不正確的是

A．NH4NO3是一種常見的氮肥

B．NH4NO3中含2種不同的原子團(tuán)

C．NH4NO3中各元素的質(zhì)量比為1:4:1:3

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒需要具備的條件是(　　)。

①可燃物�、谘鯕饣蚩諝狻、蹨囟冗_(dá)到著火點(diǎn)

A．①②                 B．②③

C．①③                 D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問題：

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式：__________________________。

(2)選擇________裝置組合來制備和收集氧氣(填字母編號(hào))。

(3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水中，觀察到的現(xiàn)象是__________________。

(4)加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析此圖，寫出一條你從圖中獲取的信息(用文字或化學(xué)用語表述)________________。

氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于空氣的說法中錯(cuò)誤的是

A．空氣中的稀有氣體常用作滅火劑       B．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

C．空氣中的氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣           D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

　

A．

取用大理石

B．

加熱液體

C．

測(cè)定溶液的pH

D．

稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是鎂、鋅、鐵、銅四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的示意圖。

 


（1）根據(jù)圖中現(xiàn)象分析，A表示的金屬是            。

（2）寫出金屬C與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

（3）由圖中現(xiàn)象可知，影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有                             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


中考復(fù)習(xí)階段，某同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①利用金屬的化學(xué)性質(zhì)可以區(qū)別不同金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；②酸、堿中一定含有氫元素、鹽中一定含有金屬元素；③能使酸堿指示劑變色的溶液一定是酸溶液或堿溶液；④燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，故破壞其中一個(gè)條件就可以滅火；⑤微量元素是人體健康必不可少的，但補(bǔ)充微量元素也要適可而止；⑥二氧化碳能滅火是因?yàn)椴荒苋紵膊荒苤С秩紵颐芏缺瓤諝獯�，而用水滅火是因�(yàn)榭山档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)。其中你認(rèn)為合理的是：                   (     )

A．①④⑤           B．①③⑥          C．②⑤⑥            D.②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


海洋資源的開發(fā)前景十分廣泛，下圖是我們從海水中提取鎂的流程：

生石灰
 

鹽酸
 

通電
 
 


海水———→氫氧化鎂———→氯化鎂———→ 鎂

上述一系列轉(zhuǎn)化過程中，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是

A．化合反應(yīng)         B．分解反應(yīng)       C．置換反應(yīng)       D．復(fù)分解反應(yīng)

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