【題目】閱讀下面科普短文。
味精,是國內(nèi)外廣泛使用的增鮮調(diào)味品之一,為白色柱狀結(jié)晶體,其主要成分為谷氨酸鈉(C5H8NO4Na)和食鹽。味精被攝入人體中,谷氨酸鈉與胃酸作用生成谷氨酸和氯化鈉,很快被消化吸收為蛋白質(zhì),并參與人體中的多種新陳代謝。
最初的味精是水解蛋白質(zhì)然后純化得到的,F(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)采用某種擅長分泌谷氨酸的細(xì)菌發(fā)酵得到,發(fā)酵的原料可以用淀粉、甜菜、甘蔗等,使得生產(chǎn)成本大為降低。這個(gè)過程跟酒、醋、醬油的生產(chǎn)是類似的。
味精的使用濃度占食品重量的0.2% ~ 0.8%能最大程度增進(jìn)食品的天然風(fēng)味。
味精的鮮味受什么因素影響呢?經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定發(fā)現(xiàn),當(dāng)加熱至100℃以上時(shí),會(huì)引起部分失水,生成焦谷氨酸鈉,失去鮮味,且有輕微毒性。下表是焦谷氨酸鈉含量與加熱溫度、加熱時(shí)間的關(guān)系。
加熱時(shí)間 | 焦谷氨酸鈉含量(%) | ||
100℃ | 107℃ | 115℃ | |
0.5 | 0.3 | 0.4 | 0.7 |
1.0 | 0.6 | 0.9 | 1.4 |
2.0 | 1.1 | 1.9 | 2.8 |
4.0 | 2.1 | 3.6 | 5.7 |
實(shí)驗(yàn)表明,味精的鮮味與水溶液的酸堿度有關(guān),當(dāng)pH值在5.5-8.0時(shí),鮮味最強(qiáng);當(dāng)pH值小于4.0時(shí)鮮味較弱;當(dāng)pH值大于8.0時(shí)由于形成二鈉鹽而鮮味消失。
實(shí)驗(yàn)研究還表明,味精對(duì)嬰幼兒,特別是幾周以內(nèi)的嬰兒生長發(fā)育有嚴(yán)重影響。它能使嬰幼兒血中的鋅轉(zhuǎn)變?yōu)楣劝彼徜\隨尿排出,造成體內(nèi)缺鋅,影響寶寶生長發(fā)育,并產(chǎn)生智力減退和厭食等不良后果。因此產(chǎn)后3個(gè)月內(nèi)乳母和嬰幼兒的菜肴不要加入味精。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題
(1)谷氨酸鈉的物理性質(zhì)有???。
(2)谷氨酸鈉進(jìn)入人體后會(huì)轉(zhuǎn)化為???。
(3)谷氨酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為???。
(4)下列關(guān)于味精的說法中,合理的是??????。
A.炒菜時(shí)加入味精后生成焦谷氨酸鈉的含量只與加熱時(shí)間有關(guān)
B.烹飪時(shí)加入味精的最佳時(shí)間是大火翻炒時(shí)
C.嬰幼兒的食品中不應(yīng)該加入味精
D.味精應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用
(5)請(qǐng)你為飯店的廚師們提一條使用味精的建議:???。
【答案】
(1)白色柱狀結(jié)晶體
(2)谷氨酸和氯化鈉
(3)15:2
(4)C,D
(5)適量加入
【解析】(1)根據(jù)題給信息知道谷氨酸鈉是白色柱狀晶體(2)谷氨酸鈉進(jìn)入人體后會(huì)轉(zhuǎn)化為谷氨酸和氯化鈉(3)谷氨酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為:12×5:1×8=15:2(4)根據(jù)題給信息知道焦谷氨酸鈉含量受加熱溫度、加熱時(shí)間的影響,味精對(duì)嬰幼兒生長發(fā)育有嚴(yán)重影響,另外味精的鮮味與水溶液的酸堿度有關(guān),故選CD(5)味精的使用濃度占食品重量的0.2%~0.8%能最大程度增進(jìn)食品的天然風(fēng)味。
所以答案是:(1)白色柱狀結(jié)晶體(2)谷氨酸和氯化鈉;(3)15:2;(4)CD;(5)適量加入。
【考點(diǎn)精析】利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納和演繹是重要的科學(xué)方法.下列歸納或演繹合理的是( )
A.有機(jī)物是一類含碳化合物,所以CH4、CO2都是有機(jī)物
B.硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生H+ , 所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸
C.金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣,所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣
D.氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,所以水是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.油脂會(huì)使人發(fā)胖,故禁止食用油脂
B.農(nóng)藥化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,故應(yīng)大量使用農(nóng)藥化肥
C.“五月粽香飄萬家”,說明分子之間有間隔
D.高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組為證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽。進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn): 選擇實(shí)驗(yàn)用具及藥品
用具:試管、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、橡皮管、搗碎的雞蛋殼。
(1)藥品應(yīng)選用???
(2)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與記錄(裝置氣密性已檢查)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論、化學(xué)方程式 |
???? | ??? | 結(jié)論:??? |
??? | ??? | 結(jié)論:??? |
?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦(Ti)是一種重要的航天金屬材料.某學(xué)習(xí)小組對(duì)三種金屬Ti、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究.過程如下:
提出假設(shè):a.Ti金屬活動(dòng)性比Al強(qiáng) b.Al金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)
查閱資料:鈦能與鹽酸反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象.
操作分析:三種金屬加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮,其目的是???
A.除去氧化膜,利于直接反應(yīng)
B.使表面光亮,易觀察現(xiàn)象
C.使反應(yīng)金屬溫度相同,易反應(yīng)
金屬 | Ti | Al | Cu |
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 | 反應(yīng)緩慢 | 反應(yīng)劇烈 | 無明顯現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)原假設(shè)中???不正確(填“a”、“b”或“a、b”).
(2)三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)?/span>???。
結(jié)論應(yīng)用:能否用鋁制容器來盛裝波爾多液(含硫酸銅),???(填“能”或“否”),理由是???。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽水中溶有較多的二氧化碳,稱為碳酸飲料。
(1)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水泡沫會(huì)自動(dòng)噴出,請(qǐng)解釋其中的原因。
(2)喝了汽水后,常常會(huì)打嗝,請(qǐng)解釋其中的原因。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法.以下推理正確的是(?? )
A.酸堿中和反應(yīng)有水生成,有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)
B.氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
C.堿的溶液能使無色酚酞試液變紅,能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液
D.化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,以下推理正確的是(? )
A.溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B.向某固體中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明此固體一定是金屬單質(zhì)
C.有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
D.氧化物只含有兩種元素,所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素
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