已知過氧化鈉（）可與水發(fā)生反應(yīng)：。向裝有7.8g過氧化鈉（）的燒杯中加入足量水，充分反應(yīng)后，求產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是( )

A. 稀釋濃硫酸 B. 稱取氫氧化鈉

C. 過濾 D. 制取并收集CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　　）

A. 氧化鋁AlO3 B. 氯化鈣CaCl

C. 碳酸鉀KCO3 D. 氫氧化鎂Mg（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是

A.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7∶22

D.生成物的分子個數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是氣體粒子的示意圖，其中表示單質(zhì)的是 （ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市岳麓區(qū)長郡教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

認(rèn)識反應(yīng)規(guī)律，控制反應(yīng)條件，讓化學(xué)反應(yīng)為人類服務(wù)�；瘜W(xué)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置探究燃燒的條件。小明同學(xué)對以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行概括，得出的下列說法中，不正確的是_____（填字母代號）。

A 此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B 圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C 圖1實(shí)驗(yàn)對環(huán)境無影響

D 若將圖2中白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市岳麓區(qū)長郡教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒和滅火的分析錯誤的是（　�。�

A.點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火焰很快熄滅時因?yàn)樗佑|不到氧氣

B.室內(nèi)著火不能立即打開門窗，是因?yàn)榇蜷_門窗會提供充足氧氣

C.圖書檔案著火，應(yīng)立即用二氧化碳滅火器滅火

D.將木柴架空燃燒會更旺，是因?yàn)檫@樣能增大木柴與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省太原市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

我國科學(xué)家尋找到新型催化劑，這是低溫工業(yè)生成氫氣的重大突破，其反應(yīng)的微觀過程如圖。

（1）寫出圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ 該反應(yīng)的變化實(shí)質(zhì)是一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子，水分子分裂成氫原子和氧原子，_____

（2）反應(yīng)中催化劑所起的作用是_____ 反應(yīng)速率。

（3）有圖可知，在化學(xué)反應(yīng)中原子的_____一定不變，分子的_____ 可能不變。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019屆九年級質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：計算題

堿式硫酸鐵常用于污水處理�？捎描F銹與稀硫酸制取：Fe2O3 + 2H2SO4 == 2Fe(OH)SO4 + H2O。制備100.0kg堿式硫酸鐵需消耗30%稀硫酸的質(zhì)量是多少？________________

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