4.化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題:
(1)教育部規(guī)定學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主,主要補(bǔ)充人體所需蛋白質(zhì).
(2)食品包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,生石灰的化學(xué)式是CaO
(3)“高鈣牛奶”中的“鈣”指的是元素(填“單質(zhì)”“分子”“原子”“元素”).

分析 (1)根據(jù)肉、蛋、奶中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分析;
(2)生石灰是氧化鈣的俗稱;
(3)食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.

解答 解:(1)學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐”肉、蛋、奶以為主,肉、蛋、奶中富含蛋白質(zhì).
故填:蛋白質(zhì);
(2)氧化鈣中,鈣元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),
故填:CaO;
(3)日常生活中,高鈣牛奶中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故填:元素.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的俗稱、元素的存在以及營(yíng)養(yǎng)素,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.CO2和 CO的化學(xué)性質(zhì)有很大的差異,其原因是( 。
A.組成元素不同B.碳元素含量不同
C.相對(duì)分子質(zhì)量不同D.分子的構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.“墻角數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”,詩句主要體現(xiàn)了A
A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的   B.分子很小      C.分子可以再分 D.分子間有間隔.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了下列情況,其中處理方法較合適的是( 。
A.量取5.3mL過氧化氫溶液用100mL量筒
B.如果沒有說明用量,一般液體取5-10mL
C.在實(shí)驗(yàn)室里通過嘗味道區(qū)分食鹽和蔗糖
D.把玻璃管插入帶孔橡膠塞時(shí)需先把玻璃管用水潤(rùn)濕,再稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)將其插入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.化學(xué)與生活密切相關(guān),從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)生活中的問題,下列說法正確的是( 。
A.地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油,實(shí)現(xiàn)變廢為寶
B.食品添加劑符合國(guó)家許可,制作食品過程中可隨意添加
C.鈣、鐵、鋅都是人體必須的營(yíng)養(yǎng)素,吃得越多越好
D.生活污水不是化工廢水,可向江河湖泊里任意排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.成年人每秒鐘吸入氧氣130毫升,則相同條件下每秒鐘吸入空氣的體積約是多少毫升?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是(  )
A.呼出氣體中含量最多的氣體是二氧化碳
B.做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在氧氣瓶中留少量水可吸收二氧化硫
C.常用帶火星的木條檢驗(yàn)空氣中的氧氣
D.為了節(jié)約藥品,將剩余的藥品放回原瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.化學(xué)課上,老師描述了下列有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì):(1)潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣(2)水蒸氣可以變化成天空的白云(3)白云變成了雨滴或雪花降落到地面(4)鐵礦石冶煉成鋼鐵(5)鋼鐵可能變成鐵銹(6)煤著火燃燒,殘余一堆灰燼
請(qǐng)你分析:其中屬于物理性質(zhì)的是(1)(2)(填序號(hào),下同),屬于化學(xué)性質(zhì)的是(5),屬于物理變化的是(3),屬于化學(xué)變化的是(4)(6),蔗糖受熱融化過程中,蔗糖分子本身不變(變/不變)知識(shí)蔗糖分子獲得(獲得/失去)能量,蔗糖分子運(yùn)動(dòng)加快(加快/減慢),因而屬于物理變化.如繼續(xù)加熱可能變成黑色,此時(shí)蔗糖分子本身改變(改變/不變)屬于變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.根據(jù)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)指出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a酒精燈        b試管
(2)若要用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; 若要用5%的過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;用過氧化氫制氧氣的裝置還可以制取的氣體是二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集該氣體的裝置是D(填序號(hào)).
(3)如果用向上排空氣法收集氧氣并檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,則應(yīng)將帶有火星的木條放在集氣瓶口.

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同步練習(xí)冊(cè)答案