如圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�

A．2H2+O2═2H2O B．CO2+H2O═H2CO3 C．2CO+O2═2CO2 D．H2+Cl2═2HCl

C

解析試題分析：反應(yīng)物、生成物模型圖可直接得出該物質(zhì)由幾種原子、幾個(gè)原子構(gòu)成，進(jìn)而確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，判斷反應(yīng)的形式．
解：由圖可知：反應(yīng)物左2個(gè)分子，反應(yīng)物右1個(gè)分子，生成物是2個(gè)分子．且每種分子的構(gòu)成也可以看出來反應(yīng)物左由2種原子各1個(gè)原子構(gòu)成，反應(yīng)物右由一種原子的2個(gè)原子構(gòu)成；生成物由2種原子以1：2的比例構(gòu)成，在四個(gè)選項(xiàng)中只有C符合該特征，其它選項(xiàng)均沒有該特點(diǎn)．
故選C
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用．
點(diǎn)評(píng)：該題關(guān)鍵是從模型圖中看出各物質(zhì)分子的構(gòu)成，注意解題是要考慮到模型圖中每種分子有幾個(gè)參加反應(yīng)，利用反應(yīng)時(shí)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系及結(jié)構(gòu)可很輕松的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A．氫分子 B．水分子 C．氫原子 D．氫離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

小林不小心將一滴墨水滴到了化學(xué)書上，正好遮蓋了氧原子結(jié)構(gòu)示意圖的一部分。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．該原子不顯電性
B．遮蓋了的數(shù)字是8
C．該原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
D．該元素屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是（   ）

A．空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉 B．空氣、水、金剛石、氯酸鉀
C．空氣、氮?dú)�、氫氣、澄清石灰�?D．空氣、礦泉水、紅磷、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（    、   分別表示不同元素的原子），下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中，正確的是

A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：1
C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列生活中常用物質(zhì)屬于純凈物的是(   )

A．礦泉水B．白醋C．汽水D．體溫計(jì)中的水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

正電子可能來自人類一直尋找的“暗物質(zhì)”，它帶正電。下列說法錯(cuò)誤的是

A．正電子與通常的電子沒有區(qū)別B．有“正電子”，則有“負(fù)質(zhì)子”存在
C．正電子微粒帶正電荷D．“反氫原子”的結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖為：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A．O2 B．KOH C．MnO2 D．KClO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”，這種“月球制氧機(jī)”利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣．據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有（　�。�

A．氧元素B．氧氣C．氧化物D．水

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