【題目】按要求回答下列問題：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有__________；

（2）澄清的石灰水在空氣中放置一段時間，看到表面形成一層白膜，說明空氣中含有_____。

【答案】氧氣（或O2） 二氧化碳（或CO2）

【解析】

（1）氧氣能供給呼吸，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣（或O2）；

（2）二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水。澄清的石灰水在空氣中放置一段時間，看到表面形成一層白膜，說明空氣中含有二氧化碳（或CO2）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題。

(1)t1℃時，兩物質(zhì)中溶解度較大的是__________________________________。

(2)t2 ℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1 ℃，析出固體質(zhì)量較大的是___溶液。

(3)t2 ℃時，將100 g水加入盛有50 g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的_________________________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。保持溫度不變，往該燒杯中再加入10 g水，充分?jǐn)嚢韬螅然浫芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________（填“變大”、“不變”或“變小”）。

(4）欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，應(yīng)滿足的溫度范圍是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，既普通又寶貴。下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是 。

A.地球上水的總量多，淡水少

B.我國水資源總量多，人均水量少

C.“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲量多，北方水的儲量少

D.生活中接觸的純凈水多，水溶液少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.有單質(zhì)生成
B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1
C.該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是用紅磷或白磷進(jìn)行的幾個實驗，請根據(jù)要求回答問題：

（1）實驗1是利用紅磷消耗瓶內(nèi)的 ， 使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減少來推測空氣里氧氣的含量；寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式是。
（2）實驗2的目的是驗證質(zhì)量守恒定律。操作時先將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，反應(yīng)后,冷卻，再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是(填字母)。
A.先膨脹后縮小
B.持續(xù)膨脹
C.無變化
（3）實驗3的目的是探究可燃物燃燒的條件，僅由a處白磷燃燒，銅片上紅磷沒有燃燒這一現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是：可燃物燃燒的條件之一是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】公共場所禁止吸煙。香煙的煙霧中含有四千多種化學(xué)物質(zhì)，大多屬于有害物質(zhì)。吸煙者吸煙會造成非吸煙者被動吸煙的主要原因是

A.分子的質(zhì)量很小B.分子之間有間隔

C.分子的體積很小D.分子不斷地運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖所示裝置做酸堿中和反應(yīng)實驗。試回答：

(1)用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，當(dāng)溶液剛好由________色變成________色時，停止加入鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

(2)實驗中，某同學(xué)不小心又多加了幾滴鹽酸，這時溶液的pH ___ 7（選填“＜”、“＞”或“=”），溶質(zhì)為______________。

(3)若要除去實驗（2）中過量的鹽酸可選用的試劑是________。（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（）

A.鎂粉用于制作照明彈

B.鎢用于制作白熾燈絲

C.CO2可用于氣態(tài)化肥

D.氮?dú)庥米骱附咏饘贂r的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在人類的日常生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)活動中處處與化學(xué)密切相關(guān)．

（1）其中活性炭的作用是。
（2）生活中降低水的硬度的常用方法是。
（3）實驗室處理渾濁的水常用圖B裝置進(jìn)行操作，其中玻璃棒的作用是；
過濾后，如果濾液仍渾濁，原因可能是(寫兩條)、。

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