化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行以下三個實驗。

（1）若廣口瓶中盛有MnO2，分液漏斗中盛有H2O2溶液。關(guān)閉K1，打開K2和分液漏斗的活塞，注入H2O2溶液后，關(guān)閉分液漏斗的活塞。廣口瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，檢驗生成氣體的方法是 。

（2）若廣口瓶中收集滿CO2氣體，分液漏斗中盛有NaOH溶液，右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞，注入NaOH溶液后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，一段時間后，打開K2，觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）【資料】CO2通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；繼續(xù)通入CO2，變渾濁的石灰水又會逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水，右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開K1和K2，從K1處通入CO2。欲證明CO2不能被石灰水完全吸收，能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級上月考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是（ ）

A．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

C．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性

D．原子如果得到或失去電子就變成離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)煉鐵把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。

一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為： 。其中，石灰石起的作用是 。

（一）甲組同學(xué)在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時，對煉鐵時還原劑的選擇進(jìn)行了如下探究。

【提出問題】

單質(zhì)碳也具有還原性，碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 。為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？

【猜想與假設(shè)】

焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應(yīng)不易完全。

【進(jìn)行實驗】

①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入圖1裝置A的試管中；另一份放入圖1裝置B的玻璃管中。

②圖1裝置A和B兩組實驗同時開始進(jìn)行。在圖1裝置B的反應(yīng)中，實驗開始前應(yīng)先 （選填“通CO”或“加熱”）； 實驗結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫，其原因是 。

【實驗現(xiàn)象】

當(dāng)圖1裝置B的玻璃管中固體完全由 時（選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”），圖1裝置A的試管中仍有 。

【解釋與結(jié)論】

焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應(yīng)確實不易完全，這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因。

【完善實驗】

聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會有CO產(chǎn)生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2，將該氣體通過圖2的檢驗裝置。圖2A裝置中的試劑是（寫名稱，下同） ，圖2B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液，用以吸收二氧化碳（2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O ）；證明原混合氣體中CO2存在的化學(xué)方程式 ；證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是 ；經(jīng)過檢驗，證實碳還原氧化鐵所得的氣體中確實含有CO和CO2。

（二）精還原鐵粉是一種重要的化工原料，某興趣小組對其進(jìn)行下列研究：

【物質(zhì)制備】

利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下：

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì)，可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原，其反應(yīng)方程式為

FexOy+yH2xFe+yH2O，F(xiàn)e3C+2H23Fe+CH4。

【含量測定】

為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按圖裝置進(jìn)行實驗。

已知3CH4+4Fe2O33CO2+6H2O+8Fe（假設(shè)每步反應(yīng)都完全，且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響）。

（1）主要實驗步驟如下：

①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量；

②緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2；

③點燃酒精燈， （填“先點A處，后點C處”或“先點C處，后點A處”）；

④分別熄滅A處、C處酒精燈；

⑤再緩緩?fù)ㄈ肷倭縃2；

⑥再次稱量必要裝置的質(zhì)量

（2）步驟②的目的是 ，驗證該步驟目的達(dá)到的實驗方法是 ；

（3）若缺少裝置D，則所測氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 （填“偏大”，“偏小”或“不變”）。

（4）粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為15.000g，裝置B、E分別增重0.270g和0.330g，則計算樣品出中碳、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是 。（列出計算過程，2分）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

塑化劑是一種化工原料，屬于致癌物，不能用于食品添加劑。其最常見的品種是DEHP。下列關(guān)于DEHP（化學(xué)式為C24H38O4）的說法正確的是

A．屬于氧化物

B．碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為24:38:4

C．完全燃燒后生成二氧化碳和水分子的個數(shù)比為12:19

D．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73.8%

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔，說明銅具有良好的

A．導(dǎo)電性 B．延展性 C．導(dǎo)熱性 D．抗腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省新泰市九年級上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

（1）化石燃料主要包括煤、 和天然氣，它們都含有碳元素。

（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（ MnCO3），其中錳元素的化合價 。

（3）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合，因為活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有 能力，所以，炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣，又可以美化居住環(huán)境。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省新泰市九年級上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對某一主題知識歸納，正確的一組是( )

A．生活常識

B．物質(zhì)鑒別

硬水與軟水——觀察顏色區(qū)別

人體缺鈣元素——甲狀腺腫大

食鹽與蔗糖——品嘗味道

硝酸銨與氫氧化鈉——加水溶解

C．化學(xué)與生產(chǎn)

D．“一定”與“不一定”

硫酸銨不能與草木灰混合使用——會產(chǎn)生氨氣

CO用于冶煉金屬——CO有可燃性

堿類物質(zhì)一定能使酚酞試液變紅

有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市九年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

同學(xué)們知道鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與氧氣、酸、CuSO4溶液等多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。化學(xué)興趣小組在課外資料中發(fā)現(xiàn)，鐵和Fe2O3竟然也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【提出問題】

鐵和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?

【查閱資料】

①FeO、Fe2O3、Fe3O4中，F(xiàn)e2O3是紅棕色，其余是黑色;FeO在空氣中會很快被氧化成Fe2O3;Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作該反應(yīng)的保護氣。③鐵的氧化物都能與酸溶液反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，請你猜想鐵和Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物:

①有FeO;②只有Fe3O4;③ 。

【進(jìn)行實驗】

（1）按下圖裝好藥品(鐵粉過量)，連好儀器(裝入藥品前已檢查裝里的氣密性)。

（2）輕推注射器活塞通入二氧化碳，估計玻璃管里空氣 ，停止通入二氧化碳。

（3）點燃酒精噴燈加熱藥品，等到固體粉末全部變黑，再熄滅酒精噴燈。

（4）當(dāng)長柄V形玻璃管冷卻至室溫時，檢驗黑色粉末成分。檢驗過程如下(請?zhí)顚懕砀裰械目瞻?:

【探究結(jié)論】

鐵和Fe2O3能發(fā)生化合反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式是 。

【反思評價】

（1）實驗結(jié)束，微熱V形管中的液體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）本實驗中的保護氣，既能用二氧化碳?xì)怏w，也能用 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是

A．液氮可以使超導(dǎo)材料顯示超導(dǎo)性能

B．氧氣用于動植物呼吸

C．食品包裝時充氮防腐

D．燈泡內(nèi)放入少量紅磷可以延長燈泡的使用壽命

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同步練習(xí)冊答案