【題目】根據(jù)裝置圖回答。
Ⅰ.寫出圖中儀器a的名稱是⑶ ,儀器b的名稱⑷ 。
Ⅱ.在圖中若用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體,可選用的發(fā)生裝置是 ⑸ ;裝置B 和C都可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫出該反應的化學方程式 ⑹ ;裝置B和C相比,B裝置的優(yōu)點是 ⑺ 。
Ⅲ.以下收集裝置中能用于收集氧氣的是 ⑻ 。
Ⅳ.以下具有啟普發(fā)生器功能的簡易氣體發(fā)生裝置是 ⑼ 。
【答案】Ⅰ ⑶試管 ⑷ 錐形瓶
Ⅱ ⑸ A
⑹ 2H2O2 2H2O+O2↑
⑺ 添加液體方便,同時能控制加入液體的速率,使反應能平穩(wěn)進行
Ⅲ ⑻ ①④ 2
Ⅳ ⑼ C
【解析】
試題分析:Ⅱ. 根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱制取甲烷氣體,屬固固加熱型,選 A裝置;用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,生成氧氣的同時還生成了水:2H2O22H2O+O2↑;過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應便立即開始,不能人為控制其速率和生成氧氣的量,故要控制其反應速率,可通過控制過氧化氫的加入量來實現(xiàn);分液漏斗就可以控制加入液體藥品的量和速率;
Ⅲ、若利用排水法收集氧氣,水只能從底部排出,故選①;若是排空氣法收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,會先聚集在集氣瓶的底部,故選④;
Ⅳ、啟普發(fā)生器要符合“隨開隨用、隨關隨!钡脑瓌t。能節(jié)約藥品,控制反應的發(fā)生和停止,可隨時向裝置中添加液體藥品。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于二氧化碳的自述中,你認為不符合事實的是( )
A.我能在滅火中大顯身手
B.我承認“溫室效應”主要是我惹的禍
C.我能幫助綠色植物進行光合作用
D.我能與人體血紅蛋白結合,使人中毒
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法(或認識)有科學依據(jù)的是-----------( )
A. 帶上火把進入山洞進行科學探險
B. 浴室煤氣泄漏,立即打開排氣扇并撥打110
C. 帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖或深井
D. 洗衣服時,用硬水比軟水效果更好
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①圖中 ⒁ 物質的溶解度曲線與氣體物質溶解度曲線受溫度影響變化相似。
② t1℃時,25g甲物質的飽和溶液中,含甲物質 ⒂ 克。
③t3℃時,取等質量甲、乙、丙三種物質分別配制成飽和溶液,所得溶液質量最小的是 ⒃ 物質。
④現(xiàn)有甲、乙、丙三種物質的濃溶液,可用海水曬鹽原理進行結晶提純的是 ⒄ 物質。
⑤下列敘述中錯誤的是 ⒅ 。
A.t1℃時,甲、乙、丙三種物質溶液的溶質質量分數(shù)可能相等
B.t2℃時,甲、乙物質溶解度相等,則兩種溶液的溶質質量分數(shù)也相等
C.t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶液分別升溫(溶劑不蒸發(fā)),丙物質溶液濃度可能發(fā)生改變
D.t3℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體最多是甲物質
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是一些制取氣體的實驗,請你一起參與探究。
①某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體
Ⅰ.寫出儀器的名稱:① (1) ② (2) 。
Ⅱ.寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 (3) 。
實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,可以從E~G中選取 (4) (選填序號)組裝成新的氣體發(fā)生裝置。
Ⅲ.若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應從 (5) (填“a”或“b”)端通入,檢驗二氧化碳已集滿的方法是 (6) 。
②為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學們按下表進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù)。(其他影響實驗的因素均相同)
編號 | 過氧化氫溶液質量/g | 催化劑質量/g | 待測數(shù)據(jù) |
實驗1 | 50.0 | MnO2 0.2 | |
實驗2 | 50.0 | CuO X |
Ⅰ.表中X的數(shù)值應是 (7) 。
Ⅱ.表中的待測數(shù)據(jù)指 (8) (填字母序號)。
A.氧氣的質量 B.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質量
C.氧氣的體積 D.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)白色晶體草酸(化學式:H2C2O4)在濃硫酸存在時加熱分解為A、B、C三種初中常見的氧化物。其中C為最常見的液體溶劑,組成A、B兩種物質的元素相同,組成草酸與D物質的元素也相同。各物質之間的關系如下圖所示(反應條件已省略)。
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A 、C 。
(2)寫出草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解的化學方程式: 。
(3)A、B兩種物質所含元素相同,而它們的化學性質不同,其主要原因是(填序號) 。(錯選多選不得分)
a、兩種物質所含氧元素的質量分數(shù)不同
b、兩種物質的分子構成不同
c、兩種物質的相對分子質量不同
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)“火”的掌控和應用不斷推進人類文明的發(fā)展。
(1)古人“鉆木取火”時“鉆木”是為了 (答燃燒的條件)。
(2)“長征火箭”燃料燃燒的化學方程式為:C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X,則X的化學式是 。
(3)下列行為體現(xiàn)安全意識的是 。
A.攜帶鞭炮上公交車
B.野炊后的明火用水或沙徹底撲滅
C.液化石油汽使用后及時關閉閥門
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄露立即打開門窗通風
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com