（6分）請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
（1）消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅。該滅火方法的原理是_________。
（2）葡萄樹(shù)受到病菌的侵害時(shí)，常噴灑波爾多液。配制波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因                                            。
（3）在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化                           。
（4）寫(xiě)出下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

（1）使溫度降低到可燃物著火點(diǎn)以下
（2） Fe+CuSO4=FeSO4+Cu                   
（3）C6H12O6 + 6O2 酶6CO2+6H2O 
（4）① 2C+O2點(diǎn)燃CO  ② C+O2點(diǎn)燃 CO2     ③ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

解析試題分析：（1） 滅火的三個(gè)原理：1、隔絕氧氣，2、隔離可燃物，3、降低溫度，消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅。該滅火方法的原理是：使溫度降低到可燃物著火點(diǎn)以下
（2）波爾多液是氫氧化鈣和硫酸銅的混合溶液，配制波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器，，是因?yàn)殍F會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（3） 在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化，生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：C6H12O6 + 6O2  酶6CO2+6H2O
（4） ①C→CO的化學(xué)方程式為：2C+O2點(diǎn)燃CO
②C→CO2的化學(xué)方程式為：C+O2點(diǎn)燃  CO2
③CaCO3→CO2的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
考點(diǎn)：滅火的原理，金屬的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（3分）根據(jù)下列對(duì)一瓶氯化鋅溶液提出的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）寫(xiě)出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)          ；
（2）標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價(jià)                      ；                
（3）寫(xiě)出溶質(zhì)：氯化鋅的化學(xué)式                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（4分）按要求從氮?dú)�、甲烷、氫氧化鎂、一氧化碳、氯化鈉、硫酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上。
（1）一種非金屬單質(zhì)　　      ；  （2）一種非金屬氧化物　      　；
（3）一種難溶于水的堿　      　； （4）一種可作為調(diào)味品的鹽　      　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將一包有Cu(OH)2、CuO和鐵粉組成的混合物，投入過(guò)量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)有少量的不溶物，此物質(zhì)為紅色，請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①　                        ；②　                    　；
③　                        ；④　                     ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
（1）兩個(gè)鐵原子______；
（2）帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子______；
（3）氧化鎂中鎂顯+2價(jià)_______；
（4）5個(gè)五氧化二磷分子_______；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（4 分）按要求從鐵、氫氧化鎂、二氧化碳、鹽酸、氯化鈉、硫酸鋇中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在橫線上。
（1）一種金屬單質(zhì)        ； （2）有揮發(fā)性的酸        ；
（3）常用作調(diào)味品的鹽        ； （4）難溶于水的堿         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(3分) 從 C、N、H、S、O、Cl、Fe、Ca、Na等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）無(wú)色、無(wú)味且劇毒的氣體           ；
（2）能使紫色石蕊溶液變紅的氣體化合物        ；
（3）2個(gè)硝酸根離子          ；      
（4）可用于改良酸性土壤的“堿”            ；
（5）一個(gè)“中和反應(yīng)”的化學(xué)方程式                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（4分）自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

（1）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為       反應(yīng)；
（2）D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為       ；
（3）寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣地震后，在抗震救災(zāi)期間，每天噴灑大量84消毒液的稀溶液，對(duì)遭受地震災(zāi)難之后形成大片廢墟進(jìn)行不斷消毒．84消毒液是由次氯酸鈉和表面活性劑混合配制的消毒劑，是一種無(wú)色或淡黃色液體，廣泛用于公共場(chǎng)所和家庭衛(wèi)生消毒，由于84消毒劑有一定腐蝕性，將其稀釋成0．2%-0．5%，浸泡時(shí)間為10到30分鐘．
（1）配制60Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．5%的次氯酸鈉消毒液，需要使用12%的84消毒液     kg．
（2）為了災(zāi)區(qū)居民的身體健康，要確保地震大災(zāi)之后無(wú)大疫，要求由政府防疫部門(mén)統(tǒng)一購(gòu)置，讓一些常備醫(yī)用消毒劑走進(jìn)每家每戶(hù)．請(qǐng)閱讀下列材料，并回答相關(guān)問(wèn)題：

消毒劑
化學(xué)式
性質(zhì)和用途
注意事項(xiàng)
過(guò)氧乙
酸溶液
CH3COOOH
過(guò)氧乙酸易揮發(fā)、易分解，其分解產(chǎn)物為醋酸和氧氣．過(guò)氧乙酸具有很強(qiáng)的消毒殺菌能力，可以迅速殺滅各種微生物，包括病菌、細(xì)菌等
 
醋酸對(duì)皮膚有腐蝕作用
雙氧水
H2O2
過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)為雙氧水，是一種無(wú)色液體，容易分解，其分解產(chǎn)物為水和氧氣．雙氧水具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力．
需低溫、避光保存
對(duì)地震中患有外傷的災(zāi)民進(jìn)行傷口消毒時(shí)，選用的合適消毒劑是      ，原因是         ．
（3）地震給本地經(jīng)濟(jì)和生存環(huán)境帶來(lái)某些嚴(yán)重后果，所有水源受到腐敗物質(zhì)的污染，在短時(shí)間內(nèi)不能直接使用．為了保障本地飲用水的安全，生活用水需要多次消毒．
①使用二氧化氯用于消毒殺菌，則二氧化氯的化學(xué)式為      ．
②如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉主要成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為Ca(CIO)2．次氯酸鈣很不穩(wěn)定，遇水就生成Ca（OH）2和HCIO．請(qǐng)寫(xiě)出次氯酸鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式                    ．

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