12．下列關(guān)于水受熱沸騰、水蒸氣遇冷凝結(jié)實驗（如圖所示）的分析中，正確的是（　　）
A．酒精燈加熱的作用是讓分子從靜止開始運動
B．水變成水蒸氣時，分子間距離增大
C．水變成水蒸氣時，分子體積增加
D．實驗過程中，分子的種類發(fā)生了改變

分析 A、根據(jù)分子在不斷運動進(jìn)行解答；
B、根據(jù)水變成水蒸氣時，分子間距離增大進(jìn)行解答；
C、根據(jù)水變成水蒸氣時，分子間距離增大進(jìn)行解答；
D、根據(jù)水變?yōu)樗魵鈱儆谖锢碜兓M(jìn)行解答．

解答 解：A、分子在不斷運動，所以酒精燈加熱的作用是讓分子運動加快，故A錯誤；
B、水變成水蒸氣時，分子間距離增大，故B正確；
C、水變成水蒸氣時，分子間距離增大，故C錯誤；
D、水變?yōu)樗魵鈱儆谖锢碜兓�，分子的種類不變，故D錯誤．
故選：B．

點評 此題考查水的三態(tài)變化，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度較小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列變化中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．鎂帶燃燒B．B酒精揮發(fā)C．鋼鐵生銹D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列排列順序正確的是（　　）
A．相對分子質(zhì)量：二氧化碳＞氫氣＞氮氣
B．硫元素的化合價：SO2＞Na2SO4＞H2S
C．原子的最外層電子數(shù)：Al＞Mg＞Na
D．地殼中元素的含量：Al＞Fe＞Si

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．決定元素種類的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．最外層電子數(shù)D．核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．鈦元素具有增強免疫力的作用．在元素周期表中，鈦元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)為22B．質(zhì)子數(shù)為48
C．元素符號為TiD．相對原子質(zhì)量為47.87

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．氮氣是空氣中含量最多的氣體．
（1）食品包裝中常充氮氣以防腐，所利用的氮氣的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（2）打開食品包裝袋，會聞到食物的香氣，說明分子具有的性質(zhì)是分子是在不斷運動著的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進(jìn)行分離．在吸附塔中，通過加壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復(fù)使用，部分過程的示意圖如下．
（1）分子篩中發(fā)生的變化是物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（2）下列說法正確的是AC（填序號）
A．變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體
B．變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳
C．分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內(nèi)氣體壓強有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．通過兩個多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取一些氣體和驗證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號），O2可用圖中F或G裝置收集收集．用F裝置收集收集，是因為氧氣不易溶于，當(dāng)出現(xiàn)水氣泡從集氣瓶口往外冒的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該方法制氧氣有許多優(yōu)點，如：安全、節(jié)能、環(huán)保等（寫一點即可）．
（4）I和J是驗證氧氣性質(zhì)的部分實驗，兩個實驗中，實驗前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，I里面水的作用是防止生成物濺落下來造成集氣瓶破裂；J里面水的作用是吸收二氧化硫氣體；I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．同學(xué)甲按基礎(chǔ)實驗1的實驗步驟來制取氧氣（裝置如圖），請回答有關(guān)問題：
實驗步驟 有關(guān)問題
（1）檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性． 檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手捂住試管，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣．
（2）向試管中加入少量高錳酸鉀粉末，使其平鋪于試管底部，按上圖所示組裝實驗裝置．在接近試管口的地方放置一小團(tuán)蓬松的棉花圖①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末．
②組裝實驗裝置時，要根據(jù)酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上．
③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：B旋鈕
④試管口棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管
（3）加熱試管，當(dāng)有現(xiàn)象A時，開始收集氣體．連續(xù)收集三瓶氣體，并使其中一瓶存留少量水．
 		①加熱試管的方法是先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部
②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
③現(xiàn)象A是連續(xù)氣泡均勻冒出時
④收集滿瓶氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出，最后把集氣瓶正放在桌子上． 
（4）氣體收集完畢后，操作B．操作B是先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊答案