7．下列變化不能表明鹽酸與NaOH發(fā)生了反應(yīng)的是（　�。�
A．向NaOH溶液中加入鹽酸后，混合溶液的溫度升高
B．向NaOH溶液中加入鹽酸后，混合溶液的質(zhì)量增大
C．向NaOH溶液中加入鹽酸后，混合溶液的PH＜7
D．向滴有酚酞的NaOH溶液中加入鹽酸后，紅色褪去

分析 物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)時經(jīng)常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如發(fā)光，放熱，變色，生成氣體、沉淀等．根據(jù)這些現(xiàn)象可幫助我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學反應(yīng)．

解答 解：A、向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的溫度升高，說明反應(yīng)放出了熱量，可以說明它們發(fā)生了反應(yīng)，此項錯誤；
B、向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的質(zhì)量增大，不能說明二者發(fā)生反應(yīng)，因為任何兩種溶液混合后質(zhì)量都增大，故此項正確；
C、向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的pH＜7，溶液的酸堿度發(fā)生了改變，可以說明發(fā)生了反應(yīng)，此項錯誤；
D、向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，紅色褪去，溶液顏色發(fā)生變化，可以說明發(fā)生了反應(yīng)，此項錯誤．
故選B．

點評 判斷物質(zhì)發(fā)生化學變化的依據(jù)是否有新物質(zhì)生成，伴隨發(fā)生的變化只能幫助我們判斷，但不是主要依據(jù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，滴入紫色石蕊試液，溶液呈（　�。�
A．紅色B．紫色C．藍色D．無色

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．寫出下列反應(yīng)的化學方程式：
（1）木炭燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（2）白磷自燃4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（4）實驗室用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法錯誤的是（　�。�
A．pH=0的溶液呈中性
B．鹽酸加水稀釋時pH增大
C．堿的共性其實是OH-的性質(zhì)
D．CaO粉末中滴入適量無色酚酞試液變紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗方案或措施中，不能達到目的是（　�。�
A．為了除去 CaCl2 溶液中的鹽酸雜質(zhì)，可加入碳酸鈣粉末充分反應(yīng)后過濾
B．用碳酸鈉溶液鑒別 BaCl2、HCl、NaCl 三瓶無色溶液
C．用帶火星的木條鑒別空氣和 O2
D．用過量氫氧化鈉溶液除去NaCl 溶液中的 CuCl2 雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．資料：焚燒垃圾產(chǎn)生的煙氣含有害的氣體，如HCl、SO2等
（1）可利用廚余垃圾得到化肥．
（2）1t塑料瓶可回煉600kg的無鉛汽油和柴油．塑料瓶屬于垃圾分類中的可回收物類．
（3）石灰漿的作用是吸收CO2和HCl，SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．寫出下列符號的意義或意義的表示符號：
Cl氯元素、一個氯原子
鋇元素Ba．
6個氮原子6N
10個氬原子10Ar     
m個銅原子mCu．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化．

（1）下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是B（填字母序號）．
A．有氧化物生成                  B．反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變
C．原子是化學反應(yīng)中的最小微粒    D．這是一個分解反應(yīng)
（2）根據(jù)此圖，說明化學反應(yīng)的本質(zhì)．分子的破裂、原子的重新組合．

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