19．資料：焚燒垃圾產(chǎn)生的煙氣含有害的氣體，如HCl、SO2等
（1）可利用廚余垃圾得到化肥．
（2）1t塑料瓶可回煉600kg的無鉛汽油和柴油．塑料瓶屬于垃圾分類中的可回收物類．
（3）石灰漿的作用是吸收CO2和HCl，SO2．

分析 （1）根據(jù)廚余垃圾經(jīng)過生化、堆肥處理可以得到化肥進行分析；
（2）根據(jù)塑料瓶可回煉成無鉛汽油和柴油，屬于可回收物進行分析；
（3）根據(jù)焚燒垃圾產(chǎn)生的煙氣含有害的氣體，如HCl，SO2等，石灰漿顯堿性進行分析；

解答 解：（1）廚余垃圾經(jīng)過生化、堆肥處理可以得到化肥；
（2）塑料瓶可回煉成無鉛汽油和柴油，屬于可回收物；
（3）燒垃圾產(chǎn)生的煙氣含有害的氣體，如HCl，SO2等，屬于酸性氣體，石灰漿顯堿性，所以石灰漿的作用是吸收CO2和HCl，SO2；
故答案為：（1）化肥；（2）可回收物；（3）HCl，SO2．

點評 在解此類題時，首先分析題中考查的問題，然后結合學過的知識和題中所給的提示進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖是電解水的簡易裝置，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象回答下列問題：
（1）C為電源的負極．負極與正極的氣體體積比為2：1
（2）A管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，具有可燃性，寫出反應的方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；B管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，可用帶火星的木條檢驗．
（3）由上面的實驗事實可以得出結論：水是由氫元素和氧元素組成的．這個化學變化的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）該實驗還證明了在化學變化中，分子可再分，而原子不能再分．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的園球代表不同原子．下列說法正確的是（　�。�
A．此反應中有三種分子生成
B．分子是化學變化中最小的微粒
C．該反應可能是置換反應
D．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列變化不能表明鹽酸與NaOH發(fā)生了反應的是（　　）
A．向NaOH溶液中加入鹽酸后，混合溶液的溫度升高
B．向NaOH溶液中加入鹽酸后，混合溶液的質量增大
C．向NaOH溶液中加入鹽酸后，混合溶液的PH＜7
D．向滴有酚酞的NaOH溶液中加入鹽酸后，紅色褪去

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖是小紅同學用來電解水的簡易裝置圖．請你參與探究并回答下列問題：
（1）電源的A為正 極．
（2）C試管中收集到的氣體是氧氣，可以用帶火星的木條檢驗，
C、D兩種氣體的體積比為1：2，發(fā)生該反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
該反應屬于分解反應．D試管中收集的氣體是氫氣，該氣體在空氣中點燃可以燃燒，并在火焰上方罩一只干燥的涼燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：燒杯的內壁有水珠生成
（3）你認為水發(fā)生的上述變化是化學變化．
（4）小紅在做電解水實驗之前還對天然水中的雜質進行了探究，他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質．你認為除去不溶性雜質的方法是過濾，該實驗過程中需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質中只由一種分子構成的是（　�。�
A．白糖水B．空氣C．水蒸氣D．過氧化氫溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．鈉原子核中有11個質子，在下面的結論正確的是（　�。�
A．鈉原子核內必有11個中子B．鈉原子核內必有11個電子
C．鈉原子核外必有11個電子D．鈉原子必帶11個電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．分別寫出下列物質反應的方程式
稀鹽酸稀硫酸
鎂Mg+2HCl═MgCl2+H2↑Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑
鋁2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列關于燃燒的說法正確的是（　�。�
A．物質與氧氣反應時都會燃燒
B．只有燃燒可將化學能轉化為熱能
C．用木材引燃煤，是為了提高煤的著火點
D．增大可燃物與空氣的接觸面積，可使其充分燃燒

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