【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說法不正確的是

A.食鹽可以配制生理鹽水 B.干冰可以用于人工降雨

C.碳酸氫鈉可以治療胃酸過多 D.濃硫酸可以作食品干燥劑

【答案】D

【解析】

試題分析:A、食鹽可以配制生理鹽水,正確,B、干冰升華吸熱使周圍的溫度降低,故可以用于人工降雨,正確,C、碳酸氫鈉能與鹽酸反應,故可以治療胃酸過多,正確,D、濃硫酸雖具有吸水性,但由于又具有強烈的腐蝕性,故不可以作食品干燥劑,錯誤,故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有等質(zhì)量的鎂和鐵,二者都放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示.下列說法錯誤的是

A. 反應后鎂有剩余 B. 消耗的稀硫酸質(zhì)量相等

C. 反應后鐵有剩余 D. 產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.如圖是自來水廠凈水過程示意圖.

請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用下列的凈水方法有 ;

A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

(2)實驗室進行過濾操作時,玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要 ,其作用是

(3)進入用戶的水 (填“是”或“不是”)純水,生活中采用 的方法將硬水軟化.

(4)實驗室常用電解水的實驗來探究水的組成,其化學反應方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】O2和CO2是動植物生命活動中不可缺少的兩種氣體,它們的相同點是

A.都能供動植物呼吸 B.都是植物光合作用的原料

C.都難溶解于水 D.都是空氣中的固定成分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學符號表示的含義不正確的是

A.2Na—2個鈉元素 B.CO3—碳酸根

C.H2O—1個水分子 D.NH4Cl—氯化銨

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用生鐵制造鑄鐵鍋,是因為鐵有良好的 性,但極易生銹,使用后應如何保養(yǎng) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列建議不可行的是(

A.嚴禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放

B.使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料

C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染

D.分類回收垃圾,以促進資源再生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】決定元素種類的是

A電子數(shù) B質(zhì)子數(shù) C中子數(shù) D最外層電子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中各裝置是實驗室中氣體實驗的常用裝置,已知濃硫酸能吸水,常做干燥劑,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳氣體,常用于除去二氧化碳,請回答下列有關(guān)問題:

(1)我們已經(jīng)知道了實驗室制取氧氣的三種原理,其中只用一種純凈物制氧氣的化學方程式是 ,反應基本類型是 ,發(fā)生裝置應選擇 (填序號),收集方法應選擇 (填序號),利用氧氣 的性質(zhì).

(2)裝置A、C都可作為實驗室制氣體的發(fā)生裝置,相比A具有 優(yōu)點.已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,反應較劇烈,發(fā)生裝置應選擇 (填序號).

(3)實驗室用過氧化鈉和水反應的化學方程式為 ,若用該反應來制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的接口的正確連接順序為

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