【題目】小陳同學種植了一盆植物,為了促使莖、葉生長茂盛,應施加的一種氮肥是
A. MgSO4 B. KH2PO4
C. KCl D. NH4NO3
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【題目】某學生用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得實驗質(zhì)量為15.5g(1g以下用游碼),若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應為
A.15g B.14.5g C.15.0g D.14.0g
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【題目】推理是一種重要的學習方法,下列推理正確的是
A.化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學變化
B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C.離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的粒子就是離子
D.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
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【題目】若用下圖提供的裝置,用CO還原Fe2O3,并回答問題。
(1)實驗開始時先通一氧化碳,再加熱氧化鐵的目的是_______________________。
(2)A中發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是_________________________; 裝置B中足量澄清石灰水的作用:①_________________________,②____________________________。
(3)C處酒精燈的燃料酒精燃燒的化學方程式_______________________________。
(4)某煉鐵廠,日產(chǎn)含鐵96 %的生鐵100t,問該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))______________________
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【題目】下列四個圖象能正確反映實驗變化關系的是 ( )
A | B | C | D |
常溫下,足量的鎂、鐵 分別同時放入少量等 質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中 | 敞口放置于空氣中 的濃硫酸或稀鹽酸 | 加熱KNO3、 Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā)) | 少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】2015年10月5日,中國的女醫(yī)學家屠呦呦,因為發(fā)現(xiàn)了青蒿素治療瘧疾的藥物而成為中國首位獲得諾貝爾獎的科學家。青蒿素的化學式為C15H22O5。試計算:
(1)青蒿素的化學式量(即相對分子質(zhì)量)_______________________;
(2)青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量之比為_______________________,
(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為__________________(精確到0.1%)。
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【題目】金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學性質(zhì)。
(1)鈷可形成化合價為+ 2和+ 3的兩種氧化物,其化學式分別是:_________ 、___________。
(2)已知CoCl2固體是藍色的,CoCl2 6H20固體和CoCl2溶液都是粉紅色的,將濾紙放人 CoCl2溶液中浸泡,取出晾干。將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小心烘烤,濾紙由粉紅逐漸變藍色,烘烤時反應的化學方程式是_________________________________。
(3)將金屬鈷投人稀硫酸中,發(fā)生化學反應預測可觀察到的現(xiàn)象是_______________;該反應的化學方程式是______________________。
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【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出儀器名稱:a______b______
(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,a中應加入______,反應的化學方程式______________;A裝置還可以制取______氣體,你的理由是_________________;
(3)某同學利用裝置B、C組合制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中水變__________,可能的原因是____________;
(4)資料:
①乙炔(C2H2)又名電石氣,由固體CaC2(俗稱電石)與水反應制得。反應較為劇烈。
②乙炔(C2H2)無色無味氣體,常常因含雜質(zhì)H2S、PH3等氣體而有特殊的臭味。乙炔微溶于水,密度比空氣稍小。
實驗室制取乙炔應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___________(填序號)且有一處改進是___________________。
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(_____)
A.打開盛有濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧
B.一氧化碳還原氧化銅,生成紅色固體
C.鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
D.氧化鐵與稀鹽酸反應,溶液由無色變成_______________
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