1．要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑及操作都正確的是（　�。�
A．CaCl2固體（CaCO3） 加足量稀硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
B．CO2（CO） 點(diǎn)燃
C．Fe（Cu） 加足量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
D．NaCl（Na2CO3） 加足量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CaCO3能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈣，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、Fe能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、Na2CO3能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)、結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某興趣小組為探究鋁鎂合金的組成，取16克鋁鎂合金樣品，將60克氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中（鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑，NaAlO2溶于水，充分反應(yīng)后，過(guò)濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù)第一次第二次第三次
剩余固體的質(zhì)量/克10.65.24.0
計(jì)算：
（1）從表中數(shù)據(jù)可知第一次參加反應(yīng)金屬鋁的質(zhì)量為12克；
（2）該合金中金屬鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）所用氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列“化學(xué)之最”錯(cuò)誤的是（　　）
A．人體中含量最多的金屬元素是Ca
B．日常生活中應(yīng)用最廣泛，目前世界上產(chǎn)量最高的金屬是Fe
C．地殼中含量最多的金屬元素是Fe
D．導(dǎo)電性最好的金屬是Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．牙膏是生活必需品，某興趣小組同學(xué)對(duì)某品牌市售牙膏展開(kāi)如下探究，請(qǐng)回答問(wèn)題．

【已知資料】
①SiO2不溶于水，且不與酸反應(yīng)．
②K12、甘油、香精等均易溶于水．
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ：取一小段牙膏，加入蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬箪o置，測(cè)得上層清液的pH為8.3，則此牙膏顯堿性．
Ⅱ：興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行3次實(shí)驗(yàn)．通過(guò)測(cè)量SiO2質(zhì)量，從而確定此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①準(zhǔn)確稱取2.0g牙膏膏體，加足量水充分溶解并過(guò)濾．
②將濾渣轉(zhuǎn)移至燒杯中，加入過(guò)量稀鹽酸，至看到氣體不再產(chǎn)生為止．
③過(guò)濾、洗滌、干燥并稱量得到剩余固體質(zhì)量．（如表）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)123
實(shí)驗(yàn)前/g2.002.002.00
實(shí)驗(yàn)后/g0.430.440.45
④據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%．
⑤反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
A．步驟①中加足量水的目的是使NaHCO3、K12、甘油、香精等物質(zhì)充分溶解．
B．步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
C．多次測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是提高實(shí)驗(yàn)的精確度（或可信度）．
D．若驗(yàn)證步驟②中鹽酸過(guò)量，可以選擇的試劑是石蕊，鋅粒（至少寫(xiě)出類別不同的兩種物質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）氫氧化鈣常用作建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)生成堅(jiān)固的CaCO3（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）“潔廁靈”可以有效清除污垢，除去異味，其有效成分為鹽酸．它不能用于清潔大理石制品，用化學(xué)方程式表示其原因：CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2O+CO2 ↑．
（3）“管道通”可使堵塞的管道暢通無(wú)阻，其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉，在使用時(shí)不能與“潔廁靈”混合使用，用化學(xué)方程式表示其原因：HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（4）“漂白精”可以快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），若與“潔廁靈”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體．化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2，NaClO中氯元素的化合價(jià)是+1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，都是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成．其中B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）則A的化學(xué)式為O2；
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出以下變化的化學(xué)方程式：D→B+CH2CO3═H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生活物品中，用有機(jī)合成材料制作的是（　�。�
A．
鋁合金門窗		B．
 不銹鋼餐具		C．
 塑料洗衣盆		D．
  景德鎮(zhèn)瓷器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列觀點(diǎn)中，你不贊同的是（　�。�
A．淀粉沒(méi)有甜味，因此不屬于糖類B．肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
C．生鐵和鋼都是鐵的合金D．鋼筋混凝土是復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列物質(zhì)的檢驗(yàn)與除去雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．除去NaHCO3溶液中混有的Na2CO3，可以通入適量的二氧化碳
B．除去BaCl2溶液中的少量HCl，可以加入過(guò)量的BaCO3，然后過(guò)濾
C．某溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡生成，將氣體通入澄清石灰水變渾濁，該溶液中一定是碳酸根離子
D．在久置的某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，溶液變紅；再加入過(guò)量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，同時(shí)溶液變?yōu)闊o(wú)色．說(shuō)明該氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)

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