請指出下列操作可能造成的不良后果
（1）試管外壁有水時(shí)，不擦干直接加熱
 
；
（2）傾倒流體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心
 
．
考點(diǎn)：給試管里的液體加熱,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）加熱試管時(shí)，試管外壁有水會(huì)引起試管炸裂；
（2）取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等．
解答：解：（1）加熱試管時(shí)，試管外壁有水，會(huì)使試管底部炸裂；
（2）取用液體時(shí)，標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；如果試劑瓶標(biāo)簽朝下，則試劑瓶上的標(biāo)簽可能被腐蝕．
故答案為：（1）炸裂試管；（2）試劑瓶上的標(biāo)簽可能被腐蝕．
點(diǎn)評(píng)：具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象，但CO2和NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生．為了通過一些現(xiàn)象說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩種做了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），看到試管內(nèi)液面上升，請解釋看到此現(xiàn)象的原因是
 
．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

（2）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求的是
 
．
（3）同學(xué)們通過分析討論，認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升這種現(xiàn)象的原因可能是有兩種：一種是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，你認(rèn)為還有另一種可能是
 
．為了進(jìn)一步證實(shí)CO2和NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
 
；
（4）氫氧化鈉固體露置在空氣中會(huì)吸收水分潮解，這種變化屬于
 
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），還會(huì)吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，因此NaOH固體在保存時(shí)必須
 
．
（5）為檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c固體是否變質(zhì)，小虎同學(xué)將樣品配成溶液，然后向溶液中滴加了幾滴稀鹽酸，卻并未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，因此他得出該樣品未變質(zhì)的結(jié)論，你覺得小虎同學(xué)的推斷嚴(yán)密嗎？
 
，原因是
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置于空氣中的氫氧化鈉固體，某實(shí)驗(yàn)小組欲測定其變質(zhì)情況，取20g樣品配制成100mL溶液，向其中逐漸滴加某未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的量關(guān)系如圖3所示，由此計(jì)算出該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在鐵、鋁、銅、鋅、鈦五種金屬中：
（1）常用于電鍍和做干電池電極的金屬是
 
；
（2）常用于制造電線和電纜的金屬是
 
；
（3）常用于航空工業(yè)作制造飛機(jī)等材料的金屬是
 
；
（4）具有銀白色光澤的金屬是
 
；
（5）生鐵和鋼是哪種金屬的合金？
 
；
（6）包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示．
（1）3個(gè)氫氧根離子
 
；                
（2）空氣中最多的氣體
 
；
（3）碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為
 
；    
（4）鐵離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋下列問題
①用氫氧化鋁治療胃酸過多的原因                 化學(xué)方程式：
 

②正常雨水PH值為5.6的原因                     化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液時(shí)粒子之間反應(yīng)的示意圖，請從微觀角度回答下列問題：
（1）在此變化中發(fā)生改變的是
 
，沒有發(fā)生改變的是
 

（2）由此推出中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列物質(zhì)分別溶于水①濃硫酸②硝酸銨③蔗糖④氯化銨⑤食鹽⑥氫氧化鈉，溫度升高的有
 
，溫度不變的有
 
，溫度降低的有
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．
（1）電解水時(shí)，將
 
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）正極產(chǎn)生的氣體是
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
．
（3）氣體a具有
 
性，因此，點(diǎn)燃前必須
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
 
．
（5）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
．
（6）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論有：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了方案，其中方案不合理的是（　�。�
選項(xiàng) A B C D
實(shí)驗(yàn)要求 區(qū)分尿素
和硝酸銨		 區(qū)分食鹽水
和稀鹽酸		 區(qū)分碳酸鈉溶液
和氫氧化鈉溶液		 區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
方案 加氫氧化鈣研磨聞氣味 滴加硝酸銀溶液 滴加酚酞試液 加硝酸鋇溶液
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案