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10.小明稱取6.2g磷在空氣中燃燒,請你幫他計算當磷完全燃燒后,他能獲得多少五氧化二磷?同時消耗了多少氧氣?

分析 磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷;由參加反應的磷的質量、反應的化學方程式,列式計算出生成五氧化二磷的質量、消耗氧氣的質量.

解答 解:設生成五氧化二磷的質量為x,消耗氧氣的質量為y,
4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
124 160     284
6.2g y       x
$\frac{124}{284}=\frac{6.2g}{x}$       x=14.2g
$\frac{124}{160}=\frac{6.2g}{y}$       y=8g
答:生成五氧化二磷的質量為14.2g,消耗氧氣的質量為8g.

點評 本題難度不大,掌握根據化學方程式的計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.實驗室有一瓶標簽殘缺的藥品(如圖),這瓶藥品可能是( 。
A.氯化鉀B.硝酸鉀C.氫氧化鉀D.硫酸鉀

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1.一定質量的Cu(NO32和AgNO3的混合溶液加入鐵粉,充分反應后,下列圖中一定錯誤的是(橫坐標表示加入鐵的質量)( 。
A.B.
C.D.

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18.巴蜀80周年校慶,社團開放日,化學社的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究:

(1)實驗室制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(或B) (填寫裝置的字母代號,下同),實驗室制取二氧化碳氣體時發(fā)生的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集二氧化碳的裝置是C.
(2)如圖E所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的化學性質是不能燃燒、不能支持燃燒.
(3)若裝置A中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,不宜采取的措施有①③ (填序號)
①用容積較小的錐形瓶②將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度③加熱反應物④降低液體反應物的濃度.
(4)同學用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳氣體并驗證相關性質.F裝置中發(fā)生的化學反應方程式為H2O+CO2═H2CO3

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5.學習化學后,我們學會了從微觀角度認識物質.
(1)已知碳原子和氧原子的結構示意圖分別為:兩種原子中相等的是C(填序號).
A.質子數    B.電子數 C.第一層電子數    D.第二層電子數
(2)保持一氧化碳化學性質的粒子名稱是一氧化碳分子.
(3)下圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖,請在下圖方框中以圖示的方式完成該化學反應的微觀過程(圖中表示氧原子,Ο表示碳原子).

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15.質量相等的鎂、鋁、鋅、鐵分別于足量的稀硫酸反應,生成氫氣的質量最多的是(  )
A.B.C.D.

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5.鑒別下列各組物質的方法不正確的是( 。
選項鑒別的物質鑒別的方法
A蒸餾水和硬水加入等量肥皂水,振蕩,觀察產生泡沫多少
B水和過氧化氫溶液加二氧化錳,觀察是否有氣泡
C純水和礦泉水觀察是否澄清
D二氧化碳和氧氣伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況
A.AB.BC.CD.D

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2.屠嗷嗷因“發(fā)現青蒿素對瘧疾寄生蟲有出色療效”而榮獲諾貝爾獎.青蒿素(化學式為C15H22O5)是我國首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥,下列關于青蒿素的敘述正確的是( 。
A.青蒿素中含有15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子
B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C.青蒿素中,C、H、O各元素質量比是15:22:5
D.青蒿素分子的相對分子質量是42

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列原子結構示意圖中,表示R2+離子的是( 。
A.B.C.D.

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