5．如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖：

請(qǐng)通過比較、歸納，回答下列問題
（1）（原子個(gè)數(shù)不同）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是都含有氧原子
（2）氧氣、二氧化碳、水這三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素．這三種物質(zhì)中有一種物質(zhì)在分類上與其他兩種不同，這種物質(zhì)是氧氣
（3）根據(jù)上述示意圖，請(qǐng)從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息分子在化學(xué)變化中可以再分．

分析 觀察甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的組成和構(gòu)成的相同點(diǎn)；根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等．

解答 解：（1）由微粒的構(gòu)成可知，氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是都含有氧原子；
（2）氧氣、二氧化碳、水這三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素；氧氣屬于單質(zhì)，二氧化碳、水屬于化合物，這三種物質(zhì)中有一種物質(zhì)在分類上與其他兩種不同，這種物質(zhì)是氧氣；
（3）根據(jù)上述示意圖，由微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中可以再分等．
故答為：（1）都含有氧原子；（2）氧元素，氧氣；（3）分子在化學(xué)變化中可以再分．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)微觀示意圖，明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個(gè)數(shù)，根據(jù)微觀與宏觀的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以達(dá)到對(duì)所發(fā)生反應(yīng)的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
測(cè)定溶液pH值		B．
稀釋濃硫酸		C．
稱取食鹽		D．
固體藥品的取用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
觀察液體體積		B．
給液體加熱
C．
滴取少量液體		D．
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．鋁元素與人類關(guān)系密切．
（1）鋁是地殼中含量最高的金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）鋁元素在自然界中主要以 Al2O3  存在，Al2O3屬于B（填字母序號(hào)）．
     A．單質(zhì)  B．氧化物    C．堿     D．鹽
（3）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和導(dǎo)熱性．
（4）鋁的抗腐蝕能力強(qiáng)的原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．有S2-和S兩種粒子，回答：S2-中的“2”表示1個(gè)硫離子帶的負(fù)電荷數(shù)是2；S2-和S的質(zhì)子數(shù)相同（填相同或不同）；已知S2-有16個(gè)質(zhì)子，則其核外共有18個(gè)電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．某同學(xué)對(duì)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納，請(qǐng)將“物質(zhì)”、“原子”填寫在合適的空白處，完成設(shè)計(jì)．
（1）物質(zhì)的構(gòu)成有如圖相互關(guān)系：

（2）概念的辨析和應(yīng)用．
在①2N ②Cu ③H2O ④K+ 中，能表示分子的是（填寫序號(hào)，下同）③；表示2個(gè)原子的是①；既表示一種物質(zhì)，也表示組成該物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個(gè)原子的是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．將稀鹽酸滴入如圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中：

（1）不反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）A；
（2）溶液變藍(lán)色的是D；
（3）有淺綠色溶液出現(xiàn)的是B；
（4）紅色消失的是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行“人體呼出的氣體中二氧化碳含量是否比空氣中的二氧化碳含量多”的探究實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫助完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
[提出猜想]人體呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中的二氧化碳含量多
[設(shè)計(jì)方案]用排水法收集一瓶呼出的氣體，用另一集氣瓶裝一瓶空氣，再分別檢驗(yàn)其二氧化碳的含量
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
往兩瓶氣體中滴入等量的澄清石灰水，振蕩裝有人體呼出氣體的集氣瓶中
變渾濁
裝有空氣的集氣瓶中沒有變化
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想成立 （“成立”或“不成立”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．下表為元素周期表中核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息，回答下列問題：
（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于氬元素的一條信息：氬元素符號(hào)為Ar（原子序數(shù)為18）．
（2）第12號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失（填“得”或“失”）電子，其陽離子的符號(hào)是Mg2+，該元素處于第三周期是因?yàn)殒V原子核外有三個(gè)電子層．
（3）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的物質(zhì)由離子（選填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成，表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是④（填標(biāo)號(hào)）．
①Na和Ne      ②B和Si     ③N和O      ④F和Cl
（5）下列各圖中和別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是B、D（填字母，下同），表示純凈物的是A、C、E．

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