下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是單質(zhì)的（　�。�
A、空氣、鐵粉
B、冰、二氧化碳
C、二氧化硫、氧氣
D、水銀、氧化汞
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．
解答：解：A、空氣屬于混合物，鐵粉屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、冰、二氧化碳都屬于化合物中的氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、二氧化硫?qū)儆诨衔�，氧氣屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
D、水銀屬于單質(zhì)，氧化汞屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，與生活實(shí)際聯(lián)系比較密切．要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對(duì)人體健康影響很大．下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是（　�。�
A、“十．一”黃金周開私家車出游
B、神華萬州電廠用煤火力發(fā)電
C、農(nóng)村焚燒秸稈還田肥田
D、三峽大壩建電站發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：（1）氖氣 （2）液氧 （3）空氣 （4）鐵水 （5）海水 （6）水銀 （7）氯酸鉀與二氧化錳共熱后所得剩余固體 （8）礦泉水 （9）二氧化碳．用序號(hào)按要求填寫：
屬混合物的是
 
        屬化合物的是
 

氧化物的是
 
 金屬單質(zhì)
 
  由原子直接構(gòu)成的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從C、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、He 六種氣體中，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用化學(xué)式填空．
（1）空氣中含量最多的是
 
．      （2）光合作用的主要原料之一是
 
．
（3）可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是
 
．   （4）可用作人工降雨
 
；
（5）可用來切割玻璃的是
 
；（6）在冶金工業(yè)中，常用做還原劑的氣體是
 

（7）混入一定量的空氣點(diǎn)火時(shí)，會(huì)發(fā)生爆炸的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：墻內(nèi)開花墻外香
 
；液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，簡(jiǎn)單的滅火方法是（　�。�
A、用泡沫滅火器撲滅
B、用濕抹布撲蓋
C、用嘴吹滅
D、用水沖滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

薄荷醇（C10H20O）可用于糖果、飲料的香料．下列說法正確的是（　�。�
A、薄荷醇不屬于化合物
B、薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1
D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是過濾操作示意圖．請(qǐng)完成下列問題：
（1）寫出儀器a、b的名稱：a
 
  b
 
．
（2）在此操作中，玻璃棒的作用是
 
，圖中有一處明顯的錯(cuò)誤是
 
．
（3）改正后的裝置過濾得到的液體仍是渾濁的，該如何處理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖．

（1）反應(yīng)前的圖示中含有
 
種分子；含有
 
個(gè)原子．
（2）圖中所示反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
；
（3）從圖中你還能獲取的信息是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案